第九课《闪光的不仅仅是金子》课件心理健康五年级鄂教版.pptx

第9课-闪光的不仅仅是金子鄂科版小学五年级心理健康教育

观察岛想一想，黄金和泥土各有什么用途？

教师小结金子在阳光下闪闪发光，外表璀璨夺目，而泥土看起来不起眼，却能让种子生根发芽，开花结果......在生活中，我们也会发现看起来不起眼的东西却有很大的价值，所以外表不能决定内在的价值！

活动营小红发生了怎样的变化？小红变化的原因是什么？活动一：看不见的蝴蝶结

以6—8人为一组，每个人给小组中的其他成员总结出三条以上的优点，并写在纸上，大声地念出来。比一比谁发现的优点多。活动营活动二：发现他人的优点

教师小结透过别人的事例，换位思考，学会正确地认识自己、评价自己。生活中我们不仅要了解自己的优点，更要学会发现他人的优点。

善于发现自己的优点看看自己有哪些兴趣和特长。真诚地问身边的人：“我是怎样的人？”通过他们的回答更好地了解自己。分享屋每个人都是独特的，都有自己的优点，只是常常不被自己察觉。我们需要别人的提醒和帮助，才会认同自己。生活中我们不仅要了解自己的优点，更要学会发现他人的优点。学会发现他人的优点多与他人交流，用赞赏的眼光看待他人。学会观察，从生活细节中发现他人的优点。

教师小结有时我们会高估自己，有时我们又会低估自己，有时甚至会失去自我”的道理。如果看不到自己的优点，就会陷入自卑之中；如果看不到自己的缺陷，就会陷入自负之中。

拓展园尝试用“我”作为一句话的开头，描述自己的优点。我我我我

拓展园好朋友对我的评价（）是我的好朋友，在和他相处的过程中，他常常这样评价我：

教师总结通过今天的学习，让我们用一颗真诚的心，从优点、不足多个角度去看待我们自己和别人，不断完善自己，这样我们就会越变越美丽的，就一定会收获到更加灿烂的明天，相信我们的明天——会更好。

谢谢大家