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义务教育语文课程标准模拟试题及答案

一、填空题

课程资源开放与利用

.把贯彻落实核心价值

课程资源的开发与利用应坚持正确的，

观、；

促进学生作为首要原则要从形成和发展的内在规律出发,

紧密结合语文教材内容，

选择有利于组织和实施综合性语文实践活动

的优质资源，构建开放多元的教学资源体系；要立足学生实际，注重

遴选典范的和作品，以文质兼美为选择标准，体现课程资源

在方面的作用，充分发挥其促进学生发展的价值。

2.各学校应增强课程资源的意识，

各地区、树立的资源观念,

有计划地建设课程资源开发系统；应重视利用推进资源建设，通

过开发、等数字资源，逐步建立地区、学校之间资源互补、共

建与共享的机制；还可创造条件，建立中小学、高等院校和研究机构

的资源建设共同体，建设、整理、优化课程资源库，持续更新，通

过促进教师的专业发展。

3.发展为目的，，与课程

程资源的使用要以促进多角度挖掘其

内容形成有机联系，促进全面达成。教师要、使用课程资

源，、，利用课程资源创设，优化教与学活动，提高教学效

益；学校要整合区域和地方特色资源，设计具有学校特色、区域特色

的语文实践活动，落实的目标要求，增强语文课程内容的丰富性

和课程实施的开放性。

教学研究与教师培训

4.

语文教师要勇于面对课程实施过程中遇到的和，紧紧围绕课

程标准实施和教材使用过程中出现的，立足学情，因地制宜，以

研究的态度探索问题的解决办法，提高。要注意收集、借鉴，

在观摩和反思中增强自己的，提高教学能力。

5.语文教师要不断提升，合理利用，将语文教学的传统经验

和有机结合，不断探索语文教学和深度融合的方式方法，充分

发挥在学习情境设计、提供、学习指导、学习证据收集等方面

的优势，提高语文教学效益，增强效果。

6.学校要充分重视并不断加强建设，以教研组为依托，结合学校具

体情况和趋势，围绕语文课程内容的选择、、的

教学活动的组织

设计和实施等关键问题开展，落实要求，推动语文。要根据

教师的研究兴趣和专长，组建形式多样的，有计划地开展主题

式活动，提高教研品质，促进教师发展。

7.

教师培训要从新时代教育变革的和出发，明晰语文课程标准修

订的和。要强调语文课程的导向和价值，明确语文课程标

准中核心素养、、课程内容、