第8课+现代社会的移民和多元文化+高中历史统编版（2019）选择性必修三.pptxVIP

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【课程标准】通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在其迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。;

探究一：现代社会中的移民是怎样流动的?;

一、经济全球化和劳动力的全球流动

(一)全球劳动力市场的形成

1.背景：经济全球化加速发展—→国际分工日益深化,一，全球劳动力市场

生产的国际化加强逐渐形成

表3-54近代以来全球人口迁移统计表;

阶段;

阶段;

①影响到劳动力的流动方向和社会分层。

②“知识精英”作为技术移民在经济移民中处于高端层次，在科技创新和跨国公司的国际业务中发挥重要作用。;

等级;

第十一条为中国经济社会发展作出突出贡献。

第十二条在经济、科技、教育、文化、卫生、体育

等领域取得国际公认杰出成就

第十三条因国家经济社会发展需要引进的。(重点

发展行业急需紧缺人才；高校教授、研究员；高级经营管理人员、专业技木人员)

●●····

第十五条依法在中国境内工作，且纳税记录和信用

记录良好的。(国际知名高校毕业的博士研究生，在中国境内工作满三年；等)

第十六条按照外商投资法律的规定，企业投资连续

三年投资情况稳定，纳税记录和信用记录良好的。

(在中国境内投资折合人民币一千万以上；等)

——摘编自《中华人民共和国外国人永久居留管理条

例(征求意见稿》;

探究二：现代移民社会产生了哪些影响?;

移民文化

交汇、借鉴、认同;

1.移民社会：

全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。

2.移民管理：

永久居留许可制度

3.移民社会的特征：

多元文化并存、互相交融;

4.移民文化：

在不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种多元一体的移民文化。;思;

代表;

学思之窗欧洲移民为主(多来自英国)

据1790年美国弟一次人口统计，当时采目欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%,苏格兰人占8.1%,爱尔兰人占9.5%,德意志人占8.6%,荷兰人占3.1%,法国人占2.3%,瑞典人占0.7%,西班牙人占0.8%。欧洲移民占大多数，亚、拉美开始占据一定比例

1901—1920年，欧洲移民下降，拉美成为移民主要来源地的和来自拉丁美洲的均占4%。

1961—1970年，移民人口中，来目欧洲的占33%,采目业洲的占13%,来自拉丁美洲的占39%。1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%,来自亚洲的占38%,来自拉丁美洲的占47%。

欧洲移民下降到10%,亚洲和拉美移民成为新移民的大多数关国多元文化研究》

思考5:阅读课本46页学思之窗，思考美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化?该变化说明了什么?;

(4)影响思考6:美国的多元文化对美国的发展产生了什么影响?

①给美国社会带来了创新的活力。

②多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。

【讨论】你如何理解下列这两种说法呢?请结合所学回答。;

2.新加坡——具有移民社会特征的城市国家。

(1)背景;

代表;

年份;

(3)文化特征：多元文化和谐共处，形成独特文化景观

·各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形式各异；·马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；

·各民族的传统文化活动丰富多彩。;

探究三：难民问题为何出现?如何应对?;

二、难民的困境和救助

(一)困境

1.难民定义和产生原因：

因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国且不能或不愿返回原籍国的人。;

2.难民来源：20世纪后，难民问题突出

(1)二战前：主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。

(2)二战后：主要产生于中东、非洲和东南亚等地区;

历史纵横

上海犹太难民纪念馆

第二次世界大战期间，为了躲避纳粹德国的迫害，大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中，

许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的“生命签证”。二战时上海接纳了至少25000名

犹太难民。2007年，在当年犹太难民集中居住的虹口区，建立了上海犹太难民纪念馆。纪念馆搜

集了大量与犹太难民相关的文物，并建立了犹太难民数据库。馆中还有一面以“拯救”为主题的

名单墙，上面刻有目前搜集到的13732个曾经居住在上海的犹太难民的名字。;

(二)救助

1.原因：难民在收留