语文三年级习作.pptx

游戏玩耍;注意：

一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；

二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等;课余生活有哪些呢？;我的课余生活，就像天上的云彩一样丰富多彩。、、我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是。

……

给我带来了不少的快乐。;老鹰捉小鸡

我的课余生活就像天上的云彩一样丰富多彩。踢毽子、拔河、跳绳我都喜欢。要说我最喜欢做的事情，那还得是老鹰捉小鸡。

下课了，我们一起在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当“老鹰”，一个同学当“母鸡”，其他小朋友都是“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”张开翅膀，猛得冲向“鸡群”。“母鸡”死死地盯着“老鹰”，展开双翅紧紧地护着“小鸡”。任凭“老鹰”怎样狡猾都无法捉走一只“小鸡”。

“老鹰捉小鸡”给我带??了不少快乐。;有些课余生活能让我们明白一定的道理，这时我们可以说……;我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。、、我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是。

……

给我带来了不少的快乐，还让我明白，这样的生活真是开心！;学舞蹈

我的课余生活就像天上的云彩一样丰富多彩。看书、写字、跳绳我都喜欢。要说我最喜欢做的事情，那还得是学跳舞。

记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！

“老鹰捉小鸡”给我带来了不少快乐。还让我明白只要肯努力，就一定能学会，这样的生活真开心。;写好自己课余生活;1、先想好要写什么。;;《爬天都峰》

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

（爬山的过程体现“快乐”。）;

《槐乡的孩子》

男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

（削槐米的过程体现“快乐”。）;写作要点：１、换一段空两格。

2、按自己喜欢的方式写。

3、写好字。

4、写好读一读。;;

去年暑假，有一天我下楼玩，发现小区里的小孩子都在滑滑板，可是我不会滑。

回到家，我就对妈妈说：“妈妈，你给我买个滑板，行不行？”妈妈问道：“你要滑板干什么？”我说：“您没看见楼下的孩子都在滑滑板吗？”就这样，妈妈给我买了一个蓝色的滑板。

晚上吃过饭，妈妈就带着我去楼下练滑板。到了楼下，妈妈把滑板放在我的脚下，我用最快的速度上了滑板之后，两腿猛地抖着，只听“咚”的一声，我双脚朝天，摔在地上。接着，我爬起来，把脚又放在滑板上，结果又摔在了地上。经过我的千锤百练，最后，我终于学会了滑滑板。

从中我明白了一个道理，那就是只要肯努力，就一定能学会。;我的课余生活;

周末，我和表哥来到鱼塘边钓鱼。我找了一个阴凉的地方坐下，就开始钓鱼了。

首先，我把在商场买来的鱼饵粘在鱼钩上，然后用力把鱼钩向鱼塘抛出去，静静的等待着鱼儿上钓。不一会儿，我就把鱼杆提起来，看看有没有鱼儿上钓，唉！怎么鱼饵还完整地粘在鱼钩上，我只好把鱼钩再次抛到鱼塘去。过了一会儿，我又把鱼杆提起来一看，还是没有收获，连续了好几次收杆放杆都没有鱼儿上当，就有点儿不耐烦了。于是，我抛下鱼杆，跑到表哥身边一看，只见表哥身旁的水桶里已经有几条鱼了，便惊奇地问：“表哥你为什么能钓到这么多鱼呢？难道你在水里放了些什么药把鱼儿都引来吗？”。表哥听了笑着说：“哪有放什么药，其实钓鱼需要的是有耐心，如果没有耐心就算用最好的鱼杆、最好的鱼饵也钓不到鱼！”我听了会意地点了点头，感觉到这几句话不光是用来钓鱼的，它还包含着意味深长的人生哲理。

?????这次钓鱼虽然我一条也没钓着，可是我能悟出做什么事都要耐心、认真地对待才能做得好。看来收获也不少。;请拿出自己的记录本，说说你记录的课余生活。

方法提示：

我在课