- 1、本文档共20页,其中可免费阅读6页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
您好,根据您的需求,我已经为您生成了一份关于《识字八》的教学大纲,并且对大纲进行了简要的总结,下面是这份大纲的部分《识字八》教学大纲1导入教师引入神话故事,通过讲故事的方式来激发学生的学习兴趣2生字学习教师教授生字,使用自定义的方法,如自由回答小组讨论等方式帮助学生记忆生字3正确流利阅读教师引导学生模仿前文,然后用所学的生字进行阅读,增强阅读能力4背诵巩固
《识字八》教学设计
教材分析:
本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话另一组是现代科。通过鲜明的对
比既让我们惊叹神话传说的神奇又让我们感叹科学成就的伟大。这八个词语既让学生
识字又丰富了学生的知识开阔了视野。各个词语的意思虽然独立但读起来能使人感到
韵律美。教学时除重点抓好识字、写字外还应该指导学生认真朗读感受语言的韵律美。
爱听故事、好奇心强是小学生的普遍特点。教师应该抓住这个特征组织学生到
文档评论(0)