幼儿园美术活动《吹画》教案.pptx

幼儿园美术活动《吹画》教案汇报时间：2024-01-24汇报人：

目录课程介绍与目标吹画技巧指导实践操作环节作品展示与交流拓展延伸活动课程总结与反思

课程介绍与目标01

《吹画》是一种富有创意和趣味性的美术活动，通过运用吹气技巧，使颜料在画纸上自由流淌，形成独特的画面效果。本课程旨在引导幼儿通过《吹画》活动，感受美术创作的乐趣，培养幼儿的观察力、动手能力和创新思维。美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。《吹画》课程背景

让幼儿了解《吹画》的基本技巧和创作方法，提高幼儿的美术素养。培养幼儿的观察力、动手能力和创新思维，激发幼儿的创造力和想象力。通过《吹画》活动，让幼儿感受美术创作的乐趣，增强自信心和成就感。教学目标与意义

0102画纸、颜料、调色盘、吸管、画笔、洗笔筒等。投影仪、电脑、音响设备等，用于展示《吹画》作品和创作过程。教具多媒体资源教具和多媒体资源准备

吹画技巧指导02

01指导幼儿正确吹气吹气时要用力均匀，避免过猛或过弱，以免影响画面效果。02控制吹气方向引导幼儿学会控制吹气的方向，可以通过调整吹气管的角度来实现。03练习吹气力度提供不同难度的练习纸张，让幼儿逐渐掌握吹气的力度和技巧。吹气力度与方向控制

010203教授幼儿认识基本色彩，如红、黄、蓝等，并了解它们的特性。认识基本色彩引导幼儿学习简单的色彩搭配技巧，如冷暖色、对比色等。学习色彩搭配鼓励幼儿大胆尝试不同的色彩组合，创造出丰富多彩的画面效果。创意色彩运用色彩搭配与运用

教授幼儿了解画面构图的基本要素，如点、线、面等。了解画面构图学习创意表现实践画面构图引导幼儿学习如何在画面中表现自己的创意和想法，如通过变形、夸张等手法。提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创造力，创作出具有个性和创意的吹画作品。030201画面构图与创意表现

实践操作环节03

为学生准备好水彩、颜料、画笔、画纸、吸管等吹画所需材料。准备材料指导学生将颜料挤到调色盘上，加入适量的水，用画笔搅拌均匀。调制颜料教师先示范如何吹画，用吸管蘸取适量颜料，轻轻吹向画纸，形成独特的吹画效果。示范吹画在示范过程中，教师详细讲解吹画的技巧，如控制吹气力度、方向、颜料的用量等。讲解技巧分步骤示范吹画过程

学生根据教师的示范和讲解，自己动手尝试吹画创作。学生操作学生在创作过程中可以互相交流心得和技巧，互相帮助解决问题。互相交流鼓励学生在掌握基本技巧的基础上，自主发挥创造力，创作出独具特色的吹画作品。自主发挥学生动手尝试吹画创作

教师巡回指导与点评巡回指导教师在学生创作过程中进行巡回指导，及时纠正学生的错误操作，解答学生的疑问。作品点评学生完成作品后，教师对学生的作品进行点评，肯定学生的优点和进步，指出需要改进的地方。鼓励创新教师在点评时鼓励学生大胆创新，尝试不同的吹画技巧和风格，培养学生的创造力和想象力。

作品展示与交流04

01将每位学生的吹画作品悬挂在教室的墙壁上或摆放在展示台上，确保作品清晰可见。02让学生依次走到作品前，向全班同学介绍自己的作品，包括创作灵感、使用颜色和吹画技巧等。03鼓励学生们在介绍作品时表达自己的想法和感受，以及对其他同学作品的看法。学生作品展示

在学生作品展示后，组织学生进行互相评价。每位学生可以从自己欣赏的角度出发，对其他同学的作品进行评价，发表自己的看法和建议。鼓励学生分享自己在创作过程中的经验和心得，包括遇到的问题和解决方法，以及对自己作品的反思和展望。教师可以引导学生关注作品的不同方面，如色彩搭配、构图、创意等，帮助学生提高审美能力和创作水平。互相评价、分享经验

在学生互相评价和经验分享后，教师进行总结性发言。首先对学生的创作成果给予肯定和表扬，然后针对学生在创作过程中出现的问题和不足提出改进建议。教师可以根据学生的实际情况和需求，提供个性化的指导和帮助。例如，针对某些学生在色彩运用上的不足，可以提供一些色彩搭配的技巧和练习方法。鼓励学生继续探索和创新，在以后的美术活动中尝试更多的吹画技巧和方法，创作出更加丰富多彩的作品。教师总结、提出建议

拓展延伸活动05

引导幼儿观察不同动物的特征，尝试用吹画技法表现动物的形象和动态，如吹出斑马的线条、大象的长鼻等。动物世界鼓励幼儿感受四季的变化，运用吹画表现春天的花朵、夏天的海滩、秋天的树林和冬天的雪景。四季风光介绍抽象艺术的概念，让幼儿自由发挥创造力，通过吹画创作独特的抽象画作，表达内心的情感和想象。抽象艺术探索其他吹画主题和风格

组织校园内的吹画比赛，设定主题和规则，邀请幼儿积极参与，展示他们的吹画技艺和创意。吹画比赛将幼儿的吹画作品进行整理和装裱，举办校园展览，让更多人欣赏到他们的艺术成果，提升幼儿的自信心和成就感。作品展览举办校园吹画比赛或展览

综合材料应用鼓励幼儿尝试在