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2024年小学一年级体育与健康教学计划

一、课程目标

1.培养学生对体育运动的兴趣，乐于参加体育活动。

2.提高学生的身体协调能力和运动技能。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

4.培养学生遵守规则、尊重他人以及培养良好的体育道德观

念。

5.通过体育运动促进学生身心健康的发展。

二、教学内容与活动安排

1.科学体操

活动目标：

-提高学生的身体协调能力和柔韧性。

-培养学生对音乐的感受力和表现力。

活动内容：

-学习基本的身体动作，如扭转、跳跃、转身等。

-通过音乐和舞蹈，进行身体协调的训练。

活动安排：

每周一次，每次40分钟。

2.球类运动

活动目标：

-培养学生对球类运动的兴趣。

-提高学生的手眼协调能力和球技。

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-培养学生的合作意识和团队精神。

活动内容：

-学习基本的投掷、接球和传球动作。

-进行简单的球类比赛，如接力传球。

活动安排：

每周一次，每次40分钟。

3.游戏与竞赛

活动目标：

-提高学生的动作反应能力和灵活性。

-培养学生的竞争意识和团队合作精神。

活动内容：

-进行各种小组游戏，如跳绳比赛、足球比赛等。

-进行简单的田径竞赛，如短跑、跳远等。

活动安排：

每周一次，每次40分钟。

4.健康教育

活动目标：

-培养学生的自我保护意识。

-提高学生的健康素养和生活习惯。

活动内容：

-学习正确的洗手方法和口腔保健知识。

-学习简单的急救知识和自我保护方法。

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活动安排：

每周一次，每次40分钟。

三、教学方法

1.游戏方法

利用游戏的形式进行体育活动，激发学生的兴趣和参与度。

2.示范法

教师进行动作的示范和讲解，引导学生模仿和练习。

3.小组合作

分为小组进行活动，培养学生的合作意识和团队精神。

4.情景教学

利用真实情境进行教学，让学生在实际操作中学习和体验。

四、教学评价与考核

1.观察评价

教师通过观察学生的参与活动情况，以及动作的正确性和进

步程度进行评价。

2.记录评价

教师记录学生在课堂上的表现和进步情况，定期进行评价和

总结。

3.课堂讨论

鼓励学生在课堂上互相评价和讨论，提高学生的自我评价能

力。

4.成绩考核

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针对球类运动和游戏竞赛，进行一定的成绩考核，评选出优

秀学生并进行奖励。

五、教学资源与环境

1.体育馆或运动场地

提供良好的体育教学场地，保证学生的安全和活动的顺利进

行。

2.器械设备

提供合适的器械设备，如体操垫、球类器械等，以支持学生

的体育活动。

3.音乐设备

提供音乐设备，配合科学体操的教学，让学生感受音乐的力

量。

4.健康教育材料

准备简明易懂的健康教育材料，为学生提供相关知识和信

息。

六、教学评价和调整

在教学过程中，教师需要及时对学生的学习情况进行评价，

并根据评价结果适时调整教学内容和方法。同时，教师还需定期

与家长进行沟通，了解学生在家庭环境下的运动和生活情况，以

便为学生提供更好的教学服务。

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