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计算机导论实验报告（3篇）

计算机导论实验报告（通用3篇）

计算机导论实验报告篇1

实脸名称：应用软件综合实验

所用仪器材料：计算机一台套，应用软件若干

一、实验目的

1、掌握安装WINDOWS应用软件的基本方法；

2、掌握OFFICE软件的安装及基本应用；

3,掌握常用工具软件的安装方法。

二、实验内容

.OFFICE软件的安装；

.Word20的基本操作：

.E_cel20一制表及常用函数的使用：

.Powerpoint20―的简单应用；

.常用工具软件的安装及使用。

三、实验步骤

（参照实跄指导书上的内容，结合实骁过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写）

四、思考与总结

（写实脸的心得体会等）

计算机导论实验报告编2

一、实验名称：

Cisco系列路由器配置基础

二、实验目的：

1）掌握Cisco系列路由器操作系统软件I0S

（InternetworkOperatingSystem）的应用；

2）理解Cisco系列路由器（5种）基本配置方法：

（3）掌握Cisco系列路由器用户命令状态，特权命令状态，

全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；

（4）掌握Cisco系列路由器常用命令：任务命令，显示命令,拷贝命令，网络命令，掌握Cisco系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；

三、实验环境：

Cisco2600SeriesRouters,模拟软件aRouterSinrCCNA2

四、实验内容及步骤：

使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。

路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由

器，其中包括Console口接终端或运行终端仿真软件的微机；AU_口接MODEM,通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的儆机相连；通过以太网上的TFTP服务器;通过以太网上的TELNET程序;通过以太网上的SNMP网管工作站。第一次设置必须通过上述第一种

方式进行。

(1)命令状态

router

路由器及于普通用户命令状态。这时用户可以看到路由器的连接状态，访问其它网络和主机，但不能看到和更改路由器的设置内容。

router#

在router提示符下键入enable路由器进入越级用户命令状态router#,这时不但可以执行所有的用户命令，还可以看到和更改路由器的设置内容。

router(config)#

在router#提示符下键入configureterminal,出现提示符router(config)#,此时路由器处于全局设置状态，这时可以设置路由器的全局参数。

router(config-if)ff；router(config-

ine)ii；router(config-router)#

路由器处于局部设置的状态，这时可以设置路由器某个局部的参数。

5)设置对话状态

这是一台新路由器开机时自动进入的状态，在特权命令状态使用SETUP命令也可以进入此状态，这时可以通过对话方式对路由器进行设置。

（2）常用命令

1）改变状态命令

进入特权命令状态enable

退出特权命令状态disable

进入设置对话状态setup

进入全局设置状态configterminal

退出全局设置状态end

进入端口设置状态interfacetypeslot/number

进入子端口设状态interfacetypenumeber.subinterface[point-to-pointinullipoint]

进入线路设置状态linetypeslot/number

进入路由设置状态outerprotocol

退出局部设置状态e_it

具体操作步骤如下

1）网络拓扑结构图如下

2）用模拟软件aRouterSim-CCNA2w进行配置的部分配置过程

对RouterA进行配置

对RouterB进行配置

3）路由表配置的部分过程

RouterA的路由表配置

RouterC的路由表配置

五、实验结果：

从RouterApingRouterB

从IIostApingUostB

从HostAlpingHostBl

从HostCpingHostBl

从2621pingRouterB

六、实验心得

本次实验中主要是通过老师的讲解，在老师的引导下完成的。但是在实验的过程中还是遇到了许多问题。首先，路由器、交换机、PC机连接图的设置中，路由器与路由器的连接时本来正确的结果应该是黑色的连线，但是因为前面端口及设置的错误得到的是红色的连线。另外，PC机的1P配置是最容易的，但是在配置过程中应该仔细，梢稍一点粗心的错误便可能使得IP配置不成功。最后，最难的是路由器的配苴。路由器的配置要严格按照思路步骤进行，分清楚普通模式，特权模式，区别如何进入全局模式与局部模式，以及在局部模式下配苴s0端口与e0端口。大多数问题通过问老师和同学都得以解决，但是在配