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课题
Unit2ComicstripandWelcometotheunit
课型
新
教学
目标
1.Torecognizeandgraspallkindsofprofessionalandthenameoftheworkplace.
2.CanusesimpleEnglishtotalkaboutthecommunityinwhichhelived.
教学
重难点
CanusesimpleEnglishtotalkaboutthecommunityinwhichhelived.
CanusesimpleEnglishtotalkaboutthecommunityinwhichhelived.
教学方法和
教具
IndependentlearningGroupdiscussion
Atestpaper,tape,recorder,multi-media.
项目
有备而来
互补调整
指导
先学
重基础
1.GetSs.toreadthroughP18-19bythemselves.2.Presentadiarytothestudents.
TomorrowisSaturday.Myfamilyareallfree.MyparentsdonotneedtoworkintheirandIhavenolessonsat.Sowedecidetogooutsidetoenjoytheweekend.
Inthemorning,myfatherwantstovisitthenexttoourbuildingtohavealookatsomeoldthings.Intheafternoon,myfamilywillwatchafilmina
andhaveabigmealinafamous.
Whatawonderfulweekend!Nowitistimetogotothetobuysomethingfortomorrow.
交流
展示
重合作
T:Wheredoyoulive?Whatkindofhomedoyouhave?What’saroundyourhome?Isyourhomenearapark/aschool/arestaurant/asupermarket?Isthereashop/afactory/acinema/amuseum/ahospitalnearyourhome?Encouragethestudentstoanswerbythemselves.
AskthestudentstofinishexerciseA.
1.T:Wehavealotofneighbours.Theyhavedifferentjobs
2..Makeadialoguewithastudent.
释疑
拓展
重点拨
1.I’mgoingtovisityournewneighbours.
begoingtodo...谈论即将发生的事，表示打算做某事
Iamgoingtocallmycousintonight.
WhatareyougoingtodothisSunday?
2.I’llmeetthemtoo!
willdo...谈论即将发生的事
WhatareyougoingtodothisSunday?
.I’mafraidtheywon’twelcomevisitorslikeyou.like此处是介词，表示“像……”
检测
巩固
重实效
1.T:AmyisaskingSimonquestions.Whatarethesequestionsabout?
Pleaselistentothetapeandtellme.2.Encouragethe
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