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以下是基于以上信息总结的化平凡为神奇教案摘要第1节引入，激发学生观察身边的事物，并能对各种物体的外形，颜色等特征进行简单的描述第二节引导学生在节课中的基础节开始课后的拓展，结合实际生活经验，培养学生使用废旧材料进行综合创新的能力第三节进行实践活动，使学生能够通过废物变为艺术品的过程体验到创造的乐趣，并且认识到变废为宝的重要性第四节评估过程以课堂记录的形式反馈学生的作品，鼓励学生积极参与活动，并分享自己的想法和见解
第13课化平凡为神奇教案
教学目标
1.引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础搜集各种废旧材
料。
2.引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。
3.通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。
教学评价建议
1.是否在课前仔细观察了物体的颜色，外形收集了相关废旧材料。
2.能否合理利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。
3.能否体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
4.能否在活动结束后进行合理的回收和整理。
5.在美术教学在如何引导学生观
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