幼儿园传染性疾病应急处理预案.docx

幼儿园传染性疾病应急处理预案

幼儿园传染性疾病应急处理预案篇1

一、处理原则：

坚决贯彻执行预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理的工作原则。强化班级与个人相结合、分层管理、层层负责的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

二、组织管理：

(一)预防传染病管理小组成员名单：

组长：

副组长：

成员：

(二)职责分工：

：负责园内传染病防治的全面工作。

：负责防治工作中物力、人力的落实工作。

：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。

：负责传染病防治过程中的技术指导工作。

:负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

：负责信息接收，家校网络沟通工作。

：突发事件内外联络工作。

三、具体处理方法：

(一)发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

(二)保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)

(三)对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。

(四)做好外来儿童的摸底排查工作。

(五)加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。(晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。)

(六)加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

(七)加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

(八)患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

(九)幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

(十)在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

四、操作流程：

托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)

五、控制措施：

1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

幼儿园传染性疾病应急处理预案篇2

为了提高项目安全生产事故应急管理水平，强化应急人员实施事故预警，应急响应，指挥协调和现场处置能力，根据消防应急预案及规范的要求，项目部管理人员及劳务安全负责人及义务消防员共同组织本桌面演练。

一、演练目的

1、检验消防安全应急预案及各相关人员处置方案的适宜性、实用性和可操作性，以及对应急预案的.熟练程度，提高相关人员应对消防安全突发事件的处理能力，根据建议，修订本应急预案。

2、强化各单位人员之间的协调与配合。

3、各单位及义务消防人员通过参加或观摩本桌面演练，强化应急管理意识和提高应急管理能力。

4、如果施工现场火灾发生时，检验其现场工人自救与他救、受困人员逃生与疏散能力，扑救初起火灾能力，应急通行能力，以及保护财产安全能力。

二、演练类型

本演练为：综合型，桌面，检验性演练。

桌面演练情景设置

为了使本桌面演练贴近实战，达到预定的目的，演练采取设置情景，问答题，提示回答要点等方式进行。即由演练主持人根据情景事件提出问题，分别请参演单位人员进行回答。演练过程中，项目部领导，及主持人可随机提问。答题人采取口头回答方式。涉及事故预警，应急，终结三个阶段。

三、演练情景

20xx年5月xx日上午时，因烟头未熄灭，导致材料堆放区起火，且火势较大，以蔓延至外墙保温及脚手架；为第一发现人。

1、请火警发现人回答：起火后，大致的预警流程是什么？第一时间需要通知那些人？报告那些内容？对现场采取怎样的处置？

要点：要正确分辨现场起火原因，是否能现场扑救，报告项目部的同时组织人员扑救。

2、请现场指挥回答：现场火势较大，无法扑灭时，如何自救与他救、受困人员如何逃生与疏散？

要点：救人第一，先救人再抢救财物。

3、请消防应急小组回答：接到火情后，如何扑救初起火灾，如何正确使用干粉灭火器？

回答要点：手提式灭火器使用要点。

4、请项目部负责人回答：什么情况下，需要向119消防队报警？是否有120急救中心，需要汇报那些内容？

要点：着火材料类型，大概面积；

5、请项目部安全科负责人回答：火灾区域清理干净，事故调查