- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
欢迎你
走进多媒体课堂;记叙文
阅读指导;学习目标;阅读主要考点;阅读步骤;〔2〕对文章思路的理解。
阅读记叙文要对行文过程能够分析理解,对人物的思想、品行的发展变化进行品析理解。;闻一多先生的说和做;闻一多先生的说和做;;闻一多先生的说和做;3、理解句子作用;例句:;4、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义
?解答这类题目,要注意三点:
;例句:;课堂学习;1.写出本文的六要素
时间:地点
人物:起因:
经过:结果:;〔二〕阅读最后一段:
1.想一想最后一段在文中的作用。;
笛卡儿曾说过“我思,故我在〞。
常读常思,而常思常新,才干更好地挖掘深邃的思想,开启智慧之门。
;作业;再见
文档评论(0)