大班数学教案《长度守恒》含PPT课件-2024鲜版.pptx

大班数学教案《长度守恒》含PPT课件

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2024/3/28

contents

目录

课程介绍与目标

知识点讲解与示范

学生动手实践环节

互动游戏，巩固知识点

课堂练习与作业布置

总结回顾与拓展延伸

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课程介绍与目标

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利用生动有趣的实例，帮助幼儿感知长度守恒现象，激发其探究兴趣。

通过比较不同形状、不同排列方式的物体，引导幼儿理解长度守恒的概念。

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掌握长度守恒的基本原理，能够判断不同形状、不同排列方式的物体长度是否相等。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿观察、比较、分析和判断的能力，发展其逻辑思维和空间想象能力。

培养幼儿对数学的兴趣和好奇心，鼓励其积极参与数学活动，体验成功的快乐。

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长度相等的绳子、木棒、卡片等；长度不等的绳子、木棒、卡片等。

教具

PPT课件，包含长度守恒的概念、实例演示、练习题等。

多媒体资源

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知识点讲解与示范

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长度守恒指的是在图形或物体发生平移、旋转等变换时，其长度保持不变的性质。

长度守恒是数学中的重要概念，它有助于培养幼儿的空间观念和逻辑思维能力，为后续的数学学习打下基础。

长度守恒的意义

长度守恒定义

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介绍直尺、卷尺等测量工具，并演示如何正确使用这些工具来测量线段的长度。

测量工具介绍

通过PPT课件展示测量线段长度的步骤，包括放置测量工具、读取刻度等。

测量步骤演示

让幼儿亲自动手使用测量工具来测量不同线段的长度，加深对长度守恒概念的理解。

幼儿实践操作

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图形变换类型介绍

简要介绍平移、旋转等图形变换的基本概念和特点。

长度守恒原理讲解

通过PPT课件展示图形变换中长度守恒的原理，即图形在变换过程中，其各边和各部分的长度保持不变。

实例分析

结合具体实例，分析图形在变换过程中长度守恒的体现，帮助幼儿理解并掌握这一概念。

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学生动手实践环节

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将学生分成若干小组，每组4-5人，确保每个学生都能参与实验。

为每个小组准备实验材料，包括长度可变的绳子、直尺、测量工具等。

指导学生按照实验步骤进行操作，注意观察和记录实验过程中的数据。

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要求学生仔细观察实验现象，并记录实验数据。

指导学生分析实验数据，探讨长度守恒的原理。

引导学生思考实验中的误差来源，以及如何减小误差。

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鼓励学生提出问题和建议，促进小组内的交流和合作。

指导学生总结实验经验，加深对长度守恒概念的理解。

组织学生在小组内进行讨论，分享各自在实验过程中的心得体会。

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互动游戏，巩固知识点

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设计思路

通过“找规律”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固长度守恒的概念。游戏将引导学生观察、比较和分析不同长度物体的守恒关系，从而加深对长度守恒的理解。

游戏规则

教师准备一系列长度不同但可拼接的物体（如小棒、绳子等），学生分组进行游戏。每组学生需在规定时间内，利用这些物体拼出长度相等的组合，并找出其中的规律。最后，教师将根据各组的表现和答案进行点评和总结。

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教师作为游戏主导者，负责讲解规则、示范操作并引导学生参与游戏；学生作为游戏主体，需积极参与、认真思考并遵守游戏规则。

角色分配

在游戏过程中，教师可设置一些有趣的互动环节，如让学生分享自己的发现、提出疑问或进行小组讨论等，以增加游戏的趣味性和互动性。

互动环节

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结果展示

游戏结束后，教师应及时公布各组的结果，并让学生展示自己的作品或答案。同时，教师可引导学生对游戏过程和结果进行回顾和反思。

规律总结

根据学生的表现和答案，教师可引导学生总结长度守恒的规律，如“长度相等的物体可以互相替换”、“长度不受物体形状、颜色等因素的影响”等。通过总结规律，帮助学生加深对长度守恒概念的理解和应用。

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课堂练习与作业布置

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练习测量不同物体的长度

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提供各种不同长度和形状的物体，让孩子们使用尺子或测量工具进行实际测量。这有助于巩固他们对长度单位的理解，并训练他们的测量技能。

比较长度守恒的实例

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展示一些长度守恒的实例，如拉伸的橡皮筋或变形的物体，让孩子们观察和比较它们的原始长度和变形后的长度。这有助于他们理解长度守恒的概念。

解决与长度守恒相关的实际问题

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设计一些实际问题，让孩子们应用长度守恒的原理来解决。例如，计算一个被拉伸或压缩的物体的实际长度，或者比较两个不同形状但长度相等的物