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幼儿教育工作总结(34篇)

幼儿教育工作总结(精选34篇)

幼儿教育工作总结篇1

在紧张的作业中这一学期接近结尾,回顾这一学年自己的作业,我才真真切切的领悟到一名幼教作业者的人生五味,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求讨取!这使我更深地感到教师作业的崇高,职责的巨大,而我对这份作业的热爱日积月累。其间,有甜美也有心痛,有冤枉更有自豪,有高兴也有哀痛,有痛苦更有欣喜。行将曩昔的这一年,我在各位领导和学校教师的帮助下,在各方面都有一些领会,这一年的幼儿教育作业总结以下几点:

一、在思维上我从头认识了幼儿教育。在踏入幼儿园之前,我脑海里的幼儿园,就是教师带领着小朋友一齐做游戏,学习简单常识,可当我真实踏入这作业当中实践时,却不是我想像的那样,孩子们年幼无知,小事不断,真所谓“幼儿园里无小事,处处都是大事。”幼儿教师的作业是琐碎的,细小的。幼儿教育是根底教育的有机组成部分,是学校教育的根底阶段,也是人才生长的奠基阶段,幼儿园的作业是:施行保育与教育相结合的准则,对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心调和开展。这是国家对幼儿园教育作业的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。这一学年中每个月的园本训练让我在思维上有了进步,一起,依据以上思维及幼儿园的任务在活动中制定不同的方针,大大丰富和满足了幼儿身心的需求,真实使幼儿在活动中得到高兴,得到开展!有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充分,人生扫除无聊最好的方法就是认真对待你现有的作业任务,并尽力出色的去完成他。我一贯将这句话牢牢的记在心里,不时用此鼓舞自己,我所寻求的是充分的高兴和成功的满足。

二、在作业中我热爱这一行。作业中,每一天应对一群嘴里总有讲不完话的心爱的孩子们,使我爱上了这一行,不只仅仅是他们的心爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,记住刚上班的第一天,孩子的不熟悉不信任形成我被他狠狠的咬了一口,看着手臂渗出血来,我的眼泪在眼眶里打转,其时真有不想干的念头。但是,园长、辅导教师的亲热关怀,爸爸妈妈的鼓舞,更多的是孩子带给我的欢乐,让我越来越离不开幼教岗位,越来越爱这群心爱的孩子们。作业中虽然有时也会因孩子的狡猾而抱怨,因他们的不听话而失态,因为作业的忙碌而感到劳累,但是由此在心中总会涌起一种激烈的职责:那就是“我是教师”。与孩子朝夕相处,我一直想着一句话,那就是“假如我是孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨,多了一份宽恕;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份责备,多了一份尊重。记住六一节布置教室的时分,我需求爬上梯子把装饰物品挂在教室顶上,孩子们看到了忙说:“教师留心阿!”一年中与孩子们相处的点点滴滴,让我深深感到一种厚意,让我在关怀孩子们的一起也得到了他们的关怀,这是一种他人领会不到的美好!

三、在新课程学习中,与孩子们一齐生长新世纪、新时期的教师要持续学习,拓宽视界,更新观念,跟上时代的步伐,只要思维的切实转变才能保证教育改革的持久和深入。跟着二期课改的不断深入,透过各种训练、观摩,学习了新大纲、新课程,确立了“以幼儿开展为本”的基本观念,也在作业中深刻理解领会这一教育理念,尊重幼儿,重视每个孩子的寻常时刻,重视孩子的开展之窗,转变幼儿的学习方法……这些新理念都能熟记于心中。每一个孩子就如同一本本书,五光十色,改变万千,需求我用心去欣赏、研读,及时给予支撑。在实践作业中,我也遇到了许多的问题,一次次揭露实践活动课,一次次和辅导教师的沟通学习,还有参加的多次园本训练,区级新教师训练、外出观摩实践活动,更难能可贵的是我的带教辅导徐梅教师,她总是在我遇到困难时及时给予鼓舞和支撑。记住在二期课改推进会中,没有经验的我要上一堂面向区级层面的揭露实践活动,我忐忑不安,没有决心,底子无心干事。徐教师看出了端倪,温顺的送给我一句话,“我一贯信仰一句话,成功是留给有预备的人的。”所以我走出了低谷,全身心投入预备。而她送给我的那句话此刻也成了我的座右铭。其实,还有许许多多的教师给了我许多的帮助,正是她们的忘我帮助,

让我在原有的理论根底上进一步强化了实践潜力。

四、在生长中,持续尽力的方向在二期课改浪潮的不断冲击下,总觉得要学习的东西太多太多,如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时捕捉幼儿的有价值的生成热门,并有价值的、及时给予支撑。记住泰戈尔说过:“花的作业是甜美,果的作业是尊贵,让我干叶的作业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的作业是琐碎的,细小的,她没有高科技的累累硕果,也没有建筑作业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱;她象绿叶相同平凡,默默地垂着绿荫,为大地带来活力,添上一片温馨。通过一年的学习实践,让我在许多教师的身上学到了许多常识,无论是理论方面的还是技术

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