教材编写通知 .pdfVIP

通知

各学院

由浙江大学牵头，我校参加的由高等教育出版社组织编写的“高

等学校医学类精品资源共享课及系列教材（iCourse·数字课程）”部

分基础医学类教材已经出版，经过我校使用效果比较好。高等教育出

版社今年准备组织编写出版临床医学类精品资源共享课及系列教材

（iCourse·数字课程），高等教育出版社准备在我校遴选部分教材的

主编、副主编、编者参与教材的编写工作，希望我校有符合条件参加

编写意向的教师积极报名并填写相关表格。报名截止日期为5月31

日。

联系人；教务处施李琼老师

联系电话

附件目录

附件一；拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材

目录

附件二；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴

选条件

附件三；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编推

荐表

附件四；高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材编者推

荐表

附件一；

拟编写高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材目录

1、医学导论2、诊断学

3、内科学4、外科学

5、妇产科学6、眼科学

7、耳鼻喉科头颈外科学8、皮肤性病学

9、急诊医学10、神经病学

11、精神病学12、法医学

13、核医学14、医学影像学

15、预防医学16、循证医学

17、传染病学18、全科医学

19、医学心理学20、医学伦理学

21、医患沟通学22、儿科学

附件二；

高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编遴选条件

1、热爱医学教育，积极参加教学改革，特别是教学内容及教学

方法的改革，熟悉临床医学类课程教学的培养目标和教材特点。

2、具有本专业教授职称，年龄在60岁以下，有时间、精力并且

愿意承担教材的主编工作，能够保证教材的编写质量与交稿时间。

3、主编应该为本学科的教学骨干、权威，有丰富的教学、临床

经验，具有优质、丰富的本学科教学资源，在本学科有较强的影响力

和号召力。国家级或省级精品资源共享课负责人优先考虑。

4、主编（或副主编）过相关教材或专著，出版后获得良好反响。

5、文字功底深厚，能够深刻领会项目要求，有数字资源建设及

相关教材编写经验。

6、主编所在院校支持临床医学类资源共享课及系列教材的建设

工作，并能够在教学中优先推广使用该教材。

附件三；

高等学校临床医学类精品资源共享课及系列教材主编推荐表

姓名性别年龄教龄

单位学历职务职称

通讯地电话

址手机

邮编传真

E-mail

拟担任主编的教材名称

主要临床及教学

经历

以前主书名职责出版时间