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九年级后阶段主题班会资料

培优班问卷调查主要情况反响：

1、绝大局部同学有明确的目标，考上重点高中。

2、绝大局部同学不感觉目前的学习压力大〔问卷调查中只有1人答复压力大，有5人答复压力过小，没

有动力〕。

3、大局部同学能完全完成各科作业，有5个同学认为作业过多只能有选择完成。

4、有同学提出文科〔如历史等〕训练量较少而理科〔数学等〕过多；希望有些科目〔如语文、政治、历

史〕减少讲授，增加练习和自由复习时间。

5、超过半数同学要求教师要加强学习方法的指导，认为自己还不清楚自身缺乏之处要求教师指正调拨，

大局部要求得到鼓励和心理辅导。

今年升中考的最新消息

1、体育科考试时间〔5月22、23日〕和各科考试时间〔6月20、21、22日，科目时间略〕

2、全县考生共有3203人，市级重点中学〔北江、市一中〕招生30人；县一中招生1620人〔50.57%〕。

现阶段还存在的问题

一、思想波动。有同学认为自己成绩不好不坏，可以顺其自然，不做努力；有同学破罐破摔，放弃学习；

有极个别同学出现了青春期对异性产生了好感等心理，分散学习注意力。各科转入综合复习阶段，作业

量大大增加，接触了模拟试题，还有些同学觉得题目有一定的难度，心理开场紧。考试一个个开场迫近，

有不少的顾虑，导致吃不好，睡眠缺乏。

二、学习目的不明确。

〔１〕有个别同学对自己要求过高，比方说总希望能考上重点，但学习成绩总不能到达期望，从而没有

自信。〔２〕有个别同学还没有自己的目标，还是有一种人云亦云的感觉。〔３〕有个别同学存在反正我

都考不上了，学来有什么用。

三、近阶段缺乏主要表现在：㈠重理轻文，文科投入时间较少，不能正确处理弱项与强项的关系；㈡学习急

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躁不踏实，方法不科学；㈢作业不独立完成，因拖拉而导致白天身心疲惫；㈣自觉性不够，作业之外的

自主的钻研意识不强；㈤时间利用效率低，周末时间的利用不及在校期间。

现阶段各类同学因根据自身实际情况，找到努力方向:

1、在历次月考中能保持级前10名的同学，只要能保持以往的学习状态，继续努力刻苦，极有希望冲上市

的重点中学，要注意调整好身体、心态，将知识融会贯穿，保持正常发挥。

2、在历次月考中能保持级前100名的同学不能满足现状——根据历年中考情况来看这一批同学中有不

少在中考中成为“黑马〞〔如去年考上重点中学的同学中就有5、6名平时并不特别拔尖〕；又要抛开思想

负担——升学不成问题，尽力一搏才是这一阶段的努力方向，找出差距与缺乏之处，有针对性地加强训

练，及时弥补，以完美的发挥给自己一个满意的答案！

3、在级前340名的同学，要明确知道不能落伍，否那么就会在最后阶段被淘汰，历年的中考此类例子不

胜枚举；要牢记中考决定上高中后的分班〔一中实行分A、B、C三级层次教学〕，争取最好的中考成绩

是这一阶段的努力方向。应在学习上再加把劲，把学习的时间在抓紧，多问教师，多与教师沟通，改进

一下学习方法，提高成绩是绝对没问题的。

4、340名后的同学，是这一阶段最需要付出比别人更多汗水的同学。从以往的情况来看，每年这一局

同学中都有几十名同学考上高中，能抓住时机的同学是他们比别人更加努力。这些同学中不少人其实很

聪明，但比别人懒惰，怕辛苦，坚持力不强。相信只要抑制了这些缺点，一定能考上高中。

级组有如下措施，希望各位同学能主动与相关教师沟通，大胆提问、咨询

1、有针对性地对临界进展帮扶，每位课任教师都责任到家帮扶几位同学。跟踪这些同学的学习和心理情

况。希望能有多的同学考上高中，利用每天晚修等时间进展个别辅导。

2、有针对性地对尖子生进展辅导，希望能有多的同学考上市一级的重点高中。

3、各科任均安排有晚自习辅导，各备课组加强对本科目临界生的辅导，希望能尽最大努力帮助偏科的同

学。

抑制惰性的方法：

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所谓惰性是指因主观上的原因而无法按照既定目