第二单元写作《说明顺序》课件 部编版语文八年级下册.pptxVIP

第二单元写作《说明顺序》课件简介本课件将全面系统地介绍说明文的定义、特点、结构及常见写作技巧。通过丰富的文字说明和生动形象的插图,帮助学生掌握说明文的基本写作要素,提升其说明文写作能力。gabygzdsgdsdfhdfjh

说明文的定义说明文是一种介绍事物性质、特点和使用方法的非虚构文体。它旨在让读者了解和掌握事物的基本信息,以增进知识和技能。说明文通常采用客观中立的语言,力求清晰简洁,条理有序。

说明文的特点客观中立:说明文采用客观公正的语言,避免主观臆断和感性表达。条理清晰:说明文遵循严密的逻辑顺序,层层推进,让读者易于理解。简洁明了:说明文力求用最少的语言精确表达,去掉冗余描述。信息丰富:说明文提供事物的基本特征、属性、功能等多方面信息。实用性强:说明文目的在于增进读者的知识和技能,具有很强的实用性。

说明文的常见结构开头段通常以引言或主题句开启全文,引起读者注意,揭示说明的核心内容。过渡段过渡段顺应开头段的主题,连接开头和主体,平滑过渡到下一部分。主体段主体段是说明文的重点,采用层层推进或并列说明等方式,全面阐述事物特征。结尾段结尾段通常以总结陈述或呼应开头的方式,让读者对全文有一个完整的认知。

说明文的写作技巧清晰的主题句:阐述文章核心观点,引导读者理解全文重点。循序渐进的层层推进:由浅入深,逐步深入说明事物本质属性。简洁明了的语言表达:精准概括,避免冗余,使读者容易理解。生动有趣的比喻说明:运用恰当比喻,让读者形象理解抽象概念。丰富多样的说明方式:灵活运用并列、递进、先分后总等说明方法。

主题句的作用主题句是说明文的灵魂,它明确阐述了文章的核心观点和信息重点,为全文的逻辑结构和说明目标奠定基础。一个优秀的主题句能够引起读者的注意,引导读者理解文章的主要内容,并为后续的层层递进说明提供清晰的指向。

层层递进的说明方式整体介绍首先概括说明事物的整体特征,引起读者对主题的兴趣。逐步细化然后逐一阐述事物的各个组成部分或特征,层层深入说明。总结升华最后综合前述内容,对事物的本质特征进行总结升华。

并列说明的方式并列说明是指在说明文中并列介绍事物的多个特点或组成部分,而不采取层层递进的方式。这种说明方式可以使用并列连词如首先、其次、再者等,让各点说明并立呈现。并列说明能够使文章结构更加清晰、层次分明,让读者全面把握事物的关键特征。

先总后分的说明方式1概括阐述先总体介绍事物的整体特点与功能。2分类分析然后逐一说明事物的各个组成部分。3深层探究最后深入探讨事物的内在原理和关键特征。先总后分的说明方式是先从整体上对事物进行概括性介绍,引起读者注意,然后再分层次、逐一阐述事物的具体构成和各个特点,最后总结升华事物的本质属性。这种说明方式层层深入,由浅入深,逻辑性强,便于读者理解和掌握。

先分后总的说明方式1分析细节首先细致分析事物的各个组成部分和特征。2重点整合接着从各个细节中提炼出事物的核心要素。3总结升华最后综合前述内容,对事物的整体特点进行概括总结。先分后总的说明方式是先对事物的各个方面进行细致分析和介绍,然后从中提炼出事物的关键特征和本质属性,最后对全局进行总结性阐述。这种方式能让读者先对事物有一个具体的认知,然后再建立起整体的理解。这样既突出了事物的细节,又体现了事物的整体性,使说明更加深入全面。

环状说明的方式1整体引入首先从全局角度对事物进行概括性介绍,引起读者兴趣。2分析细节接着逐一阐述事物的各个组成部分和关键特点。3回归总结最后再次回到全局,对事物的整体性质进行总结升华。

说明文段落的衔接优秀的说明文应该注重段落之间的衔接和过渡,以确保全文结构清晰、思路连贯。不同段落之间常可以采用承接、呼应或呼应的方式进行连接,使用各种衔接词和转换手段,让文章行文自然流畅。例如,在开头引言与主体说明之间可以使用接下来、下面等过渡词;在同一主体说明的不同部分可以用首先、其次等并列连词;在总结段与前文呼应时则可以运用综上所述、总的来说等复合词。通过这些衔接手段,可以增强说明文的逻辑性和连贯性,引导读者顺畅地理解全文内容。

说明文标题的选择说明文标题的选择非常重要,它是全文的总揽,能引起读者的注意,传达文章的核心内容。优秀的标题要简洁明了、通俗易懂,能够概括说明文的主旨和重点。可以采用叙述型、问题型或命名型等不同形式,使用恰当的词语搭配,突出说明的焦点。

说明文结构的设计结构层次清晰良好的说明文结构应该层次分明,从整体到局部、由浅入深地引导读者理解论点。主题句、过渡句和总结句起到关键作用。逻辑递进有序说明文的结构设计要遵循一定的逻辑顺序,如先总后分、先分后总、并列说明等,确保行文流畅连贯。关键信息突出说明的各个部分要有机统一,突出重点信息,引导读者抓住核心观点。可使用排比、对比等修辞手法强化重点。结构多样灵活根据说明对象的特点和表达