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我要的是葫芦教案与反思汇报人:2024-01-03
教案设计教案实施教案反思学生反馈教师自我评价目录CONTENT
教案设计01
学生能够理解《我要的是葫芦》的故事内容,掌握相关的生字词和表达方式。知识目标能力目标情感目标学生能够通过阅读、思考和讨论,提高阅读理解能力和口头表达能力。学生能够体会故事中所蕴含的道理,培养正确的价值观和人生观。030201教学目标
《我要的是葫芦》的故事内容及背景介绍。生字词的学习和运用。故事中所蕴含的道理和启示。教学内容
教师通过讲解、示范和演示,传授知识、技能和思想。讲授法教师引导学生进行小组讨论或全班讨论,培养学生的思考和表达能力。讨论法教师创设情境,引导学
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