11《科学推理出新知》课件 教科版心理健康六年级下册.pptx

11科学推理出新知;内容总览;;;牛顿与万有引力;牛顿与万有引力;牛顿与万有引力;你能和小组同学一起合作，把牛顿的推理过程，用思维导图的形式画下来吗？;;;刘墉的“生死牌”;;;;;;推理是人们思维活动的过程，也是思维活动的一种形式。它是根据一个或几个已知判断来确定一个新的判断的思维过程。任何推理都包括前提和结论两个部分。要想成功推理，必须洞悉推理的前提和结论之间的内在关系，这里面也是有规律可循的。;健健、康康、浩浩、欣欣四个人参加校数学竞赛，赛后他们四人预测名次如下:

(1）健健说:浩浩第一，我第三;

(2）康康说:我第一，欣欣第四;

(3）浩浩说:欣欣第二，我第三;

(4)欣欣没有说话。

最后公布结果时，发现他们每人只预测对了一半，你能说出他们每个人获得的竞赛名次吗?;超级预测;假设法是进行正确推理的一种常用的方法。在本活动中，每人说的两句话中，一句对一句错是分析解决上述问题的关键。具体方法是:先做出假设,然后根据已知条件进行正确的推理。如果推出矛盾，则说明假设不合理;没有推出矛盾，则说明假设合理。;;;列表法是进行正确推理的另一种常用方法，它是将逻辑推理中描述的关系用表格表示，梳理清楚各条件之间的关系，从而得出答案的方法。;学习生活中，处处有推理。推理是人们思维活动的重要过程。合理地利用已知条件，科学地运用推理技巧，就能帮助我们解决很多复杂的问题，获得新的发现。在学习中我们可以充分利用假设法和列表法来解决难题，推断出新结论。;谁是最佳助手;3.三个人先犹豫了一下，然后其中一个人大声说:“我戴的是白帽子。”;;课堂小结

学习推理的技巧，锻炼推理的能力，能够帮助我们更有效率地解决学习和生活中的问题。;11科学推理出新知