湖南省张家界市市永定区南庄坪学校高二数学文上学期摸底试题含解析.docx

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湖南省张家界市市永定区南庄坪学校高二数学文上学期摸底试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.过点作曲线的切线,则切线方程为(??)

A.或 B.或

C.或 D.

参考答案:

A

【分析】

设切点坐标,求函数的导数,可得切线斜率和切线方程,代入点P,解方程可得切点和斜率,进而得到所求切线方程.

【详解】设切点为(m,m3-3m),的导数为,

可得切线斜率k=3m2-3,

由点斜式方程可得切线方程为y﹣m3+3m=(3m2-3)(x﹣m),

代入点可得﹣6﹣m3+3m=(3m2-3)(2﹣m),

解得m=0或m=3,

当m=0时,切线方程为,

当m=3时,切线方程为,

故选:A.

【点睛】本题考查导数的几何意义,考查过某一点的切线方程的求法,步骤为:一:设切点,求导并且表示在切点处的斜率;二:根据点斜式写切点处的切线方程;三:将所过的点代入切线方程,求出切点坐标;四:将切点代入切线方程,得到具体的表达式.

2.球O为边长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1的内切球,P为球O的球面上动点,M为B1C1中点,,则点P的轨迹周长为(?)

A.?????????B.??????C.?????????D.

参考答案:

D

3.执行如图的程序框图,则输出S的值为()

A.2 B.﹣3 C. D.

参考答案:

A

【考点】程序框图.

【分析】根据已知的框图,可知程序的功能是利用循环计算S的值,并在循环变量k值大于等于2016时,输出累加结果.

【解答】解:模拟执行程序,可得

S=2,k=1,S=﹣3,

不满足条件k≥2016,k=2,S=﹣,

不满足条件k≥2016,k=3,S=,

不满足条件k≥2016,k=4,S=2,

不满足条件k≥2016,k=5,S=﹣3,

观察规律可知,S的取值周期为4,由于2016=504×4,可得

不满足条件k≥2016,k=2016,S=2,

满足条件k≥2016,满足退出循环的条件,

故输出的S值为2.

故选:A.

4.若将展开为多项式,经过合并同类项后它的项数为(????)

A.11???????????B.33?????????C.55??????????D.66

参考答案:

D

5.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是()

参考答案:

B

6.一空间几何体的三视图如图2所示,该几何体的体积为,则正视图中x的值为(??)

??A.?5??????B.4?????C.?3??????D.2??

?

?

参考答案:

C

7.对任意非零实数a,b,若a※b的运算原理如图所示,则※=(?)

A.1 B.2 C.3 D.4

参考答案:

A

分析:由程序框图可知,该程序的作用是计算分段函数函数值,由分段函数的解析式计算即可得结论.

详解:由程序框图可知,

该程序的作用是计算分段函数函数值,

因为,故选A.

点睛:算法是新课标高考的一大热点,其中算法的交汇性问题已成为高考的一大亮,这类问题常常与函数、数列、不等式等交汇自然,很好地考查考生的信息处理能力及综合运用知识解决问題的能力,解决算法的交汇性问题的方:(1)读懂程序框图、明确交汇知识,(2)根据给出问题与程序框图处理问题即可.

8.若x,y是正数,且+=1,则xy有(????)

A.最大值16 B.最小值 C.最小值16 D.最大值

参考答案:

C

【考点】基本不等式.

【专题】不等式的解法及应用.

【分析】由题意可得+=1≥2=4,可得≤,即xy≥16,从而得到结论.

【解答】解:由于x,y是正数,且+=1,∴+=1≥2=4,∴≤,∴xy≥16,

当且仅当==时,等号成立,

∴xy有最小值为16,

故选C.

【点评】本题考查基本不等式的应用,注意基本不等式的使用条件,并注意检验等号成立的条件.

9.若x1,则有(???)

A.最小值1???B.最大值1???C.最小值-1???D.最大值-1

参考答案:

A

10.若函数f(x)=则f(log43)等于()

a.?b.3?c.??d.4

参考答案:

B

∵log43∈[0,1],∴f(x)=4log43=3.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.从1,2,3,4中任取两个数,则取出的数中

至少有一个为奇数的概率是????????

参考答案:

12.如图是甲,乙两名同学5次综合测评成绩的茎叶图,甲乙两人中成绩较为稳定的是

参考答案:

【考点】茎叶图.

【分析】分别求出甲、乙的平均数和方差,由此能求出结果.

【解

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