四年级下册美术教案-第2课 年年有余丨浙美版.docxVIP

《年年有余》

教学目标：

1.知识目标：初步了解传统鱼形纹样的艺术美感，知道中国文字“谐音”的用法，懂得圆形纹样的特点。

2.操作目标：：运用概括、夸张、象征等手法设计、绘制出具有童趣的鱼纹装饰。

3.情感目标：通过对鱼纹的了解、设计和制作，引导学生认识中国文化的博大精深，培养学生热爱中华优秀传统文化的情操。

教学重、难点

教学重点：把握鱼的基本特征，进行鱼形纹样的设计与制作。

教学难点：鱼纹设计的新颖性及美感，掌握绘制圆形纹样的基础技法。教学准备：(师)课件、圆盘范画(生)记号笔水彩笔收集鱼的成语课时：1课时

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣年画*《连年有余》

课件出示年画图片学生欣赏

揭题《年年有余》。贴课题年年有鱼

学生纠错

师：这两个字的读音都是一样的，人们希望自己每年都有剩余和富足。所以就用这个余成为富足的象征。

二、欣赏感受，探索发现

1说一说鱼在祝语中：

2课件出示剪纸图片谐音

3.探究鱼纹出示鱼图片，学生观察鱼的基本特征

鱼头，鱼身，鱼鳍，鱼尾

把鱼的一个特征进行简化，像这样的方法就叫概括。可以变化鱼的外形

贴

贴

概括

变形

还可以对鱼的哪些部分进行装饰？可以用点线面来装饰贴花纹

4鱼纹彩陶盆

中国传统的鱼文化。

5.探究圆形纹样

1)欣赏盘瓷盘上的鱼纹

中国是陶瓷的故乡，艺术家们还用各种鱼纹装饰在瓷器上。

2)摆列

如何把生活中的鱼装饰到圆盘上呢？

为了让鱼纹适合表现在圆形中身体弯曲

三、示范

3、深入探究，创造学习

摆一摆：用事先准备好的小鱼贴在鱼盘里

老师准备两个盘子。请两位同学来试试看能不能摆出和老师不一样的。

四、欣赏同龄人作品

五、动手试一试学生创作，教师巡视指导

六、作品展示评价自评、互评、师评

七、拓展鱼在生活中PPT展示各种身边的鱼形设计，引导学生关注身边的美。板书

屏幕

概括

变形

花纹

示范

示范画鱼

年年有余

完整

完整的鱼盘

学生拼摆