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二次根式（讲义）

课前预习

已知a，b均为非负数，请根据幂的运算法则与算术平方根的定义，解决下列问题：

（1）①根据算术平方根的定义可知，ab的算术平方根是____．

②_________

由此结果可知，是_________的算术平方根．

对比①②的结果，你能得到的结论是___________________．

（2）类比（1）中的思路推导：

①根据算术平方根的定义可知，的算术平方根是_______．

②________．

由此结果可知，是_________的算术平方根．

对比①②的结果，你能得到的结论是___________________．

去绝对值：

①看____，定____；②依法则，留_____；③去括号，合并．

按照去绝对值的操作要领处理下列问题：

已知有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：

．

知识点睛

________________________________叫做二次根式．

最简二次根式（①②同时具备）：

①_________________________________________________；

②_________________________________________________．

二次根式的乘除法则：

①_________________________________________________；

②_________________________________________________．

同类二次根式：_____________________________________．

二次根式的加减法则：

①_____________________________；

②_____________________________．

精讲精练

使二次根式有意义的x的取值范围是（）

A． B． C． D．

若代数式有意义，则实数x的取值范围是_________．

若，则x的取值范围是__________．

当x≤0时，化简：．

已知a，b，c为△ABC的三条边，化简

的结果为（）

A．3a+b-c B．-a-3b+3c C．a+3b-3c D．2a

已知下列式子：，，，，，，其中是最简二次根式的有（）个．

A．1 B．2 C．3 D．4

化简：

（1）； （2）；

解：原式= 解：原式=

（3）； （4）；

解：原式= 解：原式=

（5）； （6）；

解：原式= 解：原式=

（7）； （8）；

解：原式= 解：原式=

（9）； （10）；

解：原式= 解：原式=

（11）； （12）．

解：原式= 解：原式=

下列各式与是同类二次根式的是（）

A． B． C． D．

下列是同类二次根式的是（）

A．和 B．和

C．和 D．和

下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

计算：

（1） （2）

解：原式= 解：原式=

（3） （4）

解：原式= 解：原式=

（5） （6）

解：原式= 解：原式=

（7） （8）

解：原式= 解：原式=

（9） （10）

解：原式= 解：原式=

计算：

（1） （2）

解：原式= 解：原式=

（3） （4）

解：原式= 解：原式=

（5） （6）

解：原式= 解：原式=

（7） （8）

解：原式= 解：原式=

【参考答案】

课前预习

（1）①；②；ab；；

（2）①；②；；

整体；正负；括号；化简结果为b-1．

知识点睛

一般地，形如的式子

①被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；

②根号下不含分母，分母中不含根号

①；

②

化成最简二次根式后，被开方数相同

①化成最简二次根式；②合并同类二次根式

精讲精练

D

化简结果为x-2．

B

B

（1）原式=12； （2）原式=； （3）原式=；

（4）原式=； （5）原式=； （6）原式=；

（7）原式=； （8）原式=； （9）原式=；

（10）原式=； （11）原式=； （12）原式=．

D

C

D

（1）原式=； （2）原式=12；

（3）原式=； （4）原式=；

（5）原式=； （6）原式=15；

（7）原式=； （8）原式=2；

（9）原式=； （10）原式=．

（1）原式=； （2）原式=；

（3）原式=； （4）原式=；

（5）原式