长春市2024届高三质量监测（四） 生物参考答案及评分标准.docx

长春市2024届高三质量监测(四)生物学参考答案

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

A

B

C

B

D

D

题号

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

C

D

A

B

D

C

二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。

题号

16

17

18

19

20

答案

ABD

C

ABD

AB

CD

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.(12分)

(1)钙盐(钙离子)(1分)

(2)降低(2分)

敲除SYTl相关基因突变体无法正常合成SYT1(1分)，不能与Ca2?结合促进囊泡与受损的细胞膜融合(1分)，无法完成细胞膜再封闭，更容易发生细胞质泄露(两个答任意一个得1分)，抗冻性降低(共3分)(3点，一点1分，见点给分)

(3)W3(2分)优于(2分)

随着外源ABA浓度升高，品种W3的SOD活性(1分)和脯氨酸含量(1分)提升幅度显著高于品种Cph12，有利于提升植物对冰冻低温胁迫的耐受能力(2分)(与前一空关联，答出“ABA处理SOD活性升高显著”的意思得1分，“脯氨酸含量升高显著”的意思得1分)

22.(10分)

(1)空间和资源(2分)

(2)避免出现水体富营养化；提高饵料的利用率等(2分)

(3)富营养化(2分)种间竞争以及捕食(2分)补水和排水区(2分)

生物学试题第1页(共2页)

23.(11分)

(1)胞吐(1分)消耗(1分)

(2)辅助性T细胞与B细胞结合是激活B细胞增殖、分化的第二个信号，且辅助性T细胞分泌的细胞因子可进一步促进B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞产生抗体(3分)

(3)取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组，分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原，一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量(4分，合理即可给分)

实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量(2分)

24.(11分)

(1)甲×丙、甲×丁(2分)雄性亲本(1分)

(2)甲×丙、乙×丙(4分)

(3)一定会(2分)可能会(2分)

25.(11分)

(1)清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(1分)

(2)将小鼠B卵母细胞培育到MⅡ中期，通过显微操作去核，将小鼠A体细胞注入去核的小鼠B卵母细胞，通过电刺激方法使两细胞融合，小鼠A体细胞核进入小鼠B卵母细胞，形成重构胚(4分)

促性腺激素(1分)获能(1分)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力(1分)

(3)外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达(2分)

(4)培育大批具有相同遗传背景的与人类亲缘关系较近动物(如克隆猴)(合理即可)(1分)

生物学试题第2页(共2页)