我们的天气教学案例 (五).pdfVIP

我们的天气教学案例 (五).pdf

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教学案例

我们的天气

一、教学目标

科学知识：通常通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特

征描述天气。

过程与方法：对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并

讨论和记录天气的特征。

情感、态度、价值观：意识到天气影响着我们的生活，提高关于

天气的意识。

二、教学准备

一张大图纸，上面写有：“今天天气怎么样？”

一张大的中国地图，上面贴有某一天预报的各种天气符号。

为每组准备一套符号卡片。

一

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