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保育员面试个人自我介绍

保育员面试个人自我介绍篇1

大家好!我叫______，22岁，来自________。性格开朗，心地善良，特别喜爱小孩子，能和小伙伴们玩成一片，同时我也是一个特别细心、有耐性、性情不冷不热的女孩子。我是学护理专业的，在实习的一年期间，我照料过年迈的老人也照料过身残的儿童，在我看来，我工作的性质简单来说就是为那些在生活上需要照料的人供应帮忙，工作的要领就是细心加上充分的耐性。

今日我来参加保育员的面试，也是由于我有充分的信心能够胜任这份工作。在此之前我也有对保育员的工作进行过相关学习，并和我以前的工作做过比较，希望您能给我一次机会，您将看到一个更优秀的我，感谢!

结合我以往的工作经验和保育员的相关工作，今后我将依照以下几点为重心开展我的工作。

1、给孩子一个安全舒适的环境小孩的天性就是玩儿。在孩子看来，他们心目中的幼儿园，是有一群能和他们玩耍的朋友还有可爱的老师的地方，在这样一个宽松愉悦的地方，孩子们才略在这里欢乐的成长。但这绝非是一个简单的事情，孩子们认知本领有限、体质弱、没有充分的自我管束本领，这对我们保育员和老师们是一个极大的考验，我们首要保证的就是安全，对于孩子来说，可能任何事情都会对它们造成损害，譬如说可能是一个破损的玩具，也可能是一个本不应显现在那的凳子。对于这些存在的安全隐患，除了我们日常细心的照料外，必不行少的还需要我们提前发现这些问题并及时解决。饮食、卫生、户外活动等都是我们要考虑到的。这些工作其实没有什么诀窍，我们要做的就是细心、细心再细心。

2、对待孩子要讲究策略孩子的内心世界很单纯。我们都有过童年，回忆童年的记忆，有时候可能会我们可能会感觉到可笑，孩子本就应当是这样的。在孩子的世界里，我们唯一能做的就是让他渐渐接受你、信任你，否则我们会遇到很多的麻烦，试着和孩子们打成一片，吃饭、玩耍、睡觉，让他们和我们形影不离，不要试图用命令和要求的口吻和孩子们对话。我们可以用一切游戏的方式让他们完成某一件事。譬如，小伙伴挑食严重，可以用竞赛并予以嘉奖的方式让他们改变这一习惯。其实这些工作也没有什么诀窍，我们要做的就是耐性、耐性再耐性。

3、我们工作最终的`目的学前教育重视的是引导。对于一个孩子，他将从这里开始认知，踏出他人生的第一步。这是尤其紧要的，就像孩子们在妈妈的怀抱里第一次开口叫妈妈。孩子对于母语的学习就是在特定环境下的本能的认知过程。所以学前教育可能影响孩子的一生。无论作为一个保育员还是一个幼师，我们对孩子的教导应当是首先让孩子明白什么是对于错。其次，我们也要从帮忙孩子完成一些事情转化为引导孩子独立自发的完成他应当做的事情，让孩子能够独立并养成一种习惯，譬如，饭前便后要洗手、对待别人的帮忙要说感谢和小伙伴们友好相处等等，这就是我们工作的核心所在，也是予以孩子们的最好的成长帮忙。

保育员面试个人自我介绍篇2

尊敬的各位评委、老师：

你们好!

我是__号，我叫__X，毕业于__X学校，专业是__X。

____年毕业之后，我在幼儿园当过代课老师。经过园长和老师们的热心引导，我用勤奋与刻苦来弥补经验的不足，在不绝学习与摸索中适应了幼师这份工作，工作本领得到了同事和家长的认可，我也得到孩子们的爱好，同时，我欣喜地发现本身能够适应这份工作，而且从中得到多种本领的培养与发展。

1年的经验积累让我深深地体会到，要当好一名幼儿园老师，并非易事。始终以来，我遵纪守法，具有良好的行为习惯和道德品质，用爱心和耐性去对待孩子、倾听孩子的心声，以较强的责任心对待孩子的安全和家长们的期望。每天的工作中，我及时进行分析与反思，总结各种好的教学手段与方法，而且尽量在原有基础上有所创新，以适应我班幼儿的发展水平。我喜爱和孩子们进行游戏，由于游戏中，孩子们纯洁的笑容、奇怪的眼神和自信心与丰富的想象力都会感染着我，让我重拾童真，让我感到幸福和欢乐。

虽然我的教育对象是一群不足6岁的孩子，但我仍然会不绝丰富本身的理论知识，特别是要加强和巩固对幼儿身心发展特点的认得，丰富了本身的视野才略更好地丰富孩子的世界。尽管我不是学前教育专业，但我会以我的努力和恒心去学习弹、唱、跳、画等基本技能，用我丰富的想象力给幼儿编说故事，尽量以多种形式把知识呈现到幼儿面前，激发他们的奇怪心与探究精神，使我们的孩子能够在一个较全面的认得基础上，健康欢乐地成长!

我的介绍完毕，特别感谢各位评委、老师予以我这个呈现的机会，感谢!

保育员面试个人自我介绍篇3

本人毕业生于__师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小伙伴因材施教。

我先后在__师范高校生附属幼儿园、__县幼儿园和__学校美乐国际稚嫩园这三所幼儿园