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会变的线条教学设计
教材分析:
本课目的是引导学生初步认识不同线条带给人的美感,养学生
的造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅上的朵拉马尔》,
目的是引导学生感悟画面中不同线条合理组织给人带来的美感,感受
画家非凡的创造力。教材中还选择了一些不同内容的学生作业,有学
生设计的服装、陶罐、面具等,在线条的运用上既有秩序又有变化,
给师生以比较大的选择空间,同时.,学生在作画过程中也可参考。
教学内容与目标:
(1)显性内容与目标:A.初步感受不同
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