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中职德育中的人文关怀研究的开题报告

一、研究背景

随着我国中等职业教育的不断发展，中职学生成为社会中不可或缺的重要组成部分。中职德育工作作为中职教育的重要组成部分，具有重要的意义。中职德育工作不仅要注重学生的知识、技能的培养，更要注重学生的人文素质的培养，尤其是人文关怀能力方面的培养。如何在中职德育工作中注重人文关怀的培养，给予学生更多的关爱，是当前教育界的一个非常关注的问题。

在中职德育工作中，人文关怀是一项非常重要的工作，它能够促进学生健康成长，增强他们的自信心和自尊心，建立良好的师生关系，增强学生的归属感和责任感，提高学生的道德水平和社会责任感。目前，国内外已经有不少专家学者对中职德育中的人文关怀进行了相关研究，但是对中职德育中的人文关怀发展现状、存在的问题以及如何加强中职德育中的人文关怀等方面还存在不少研究空白。

鉴于此，本论文拟对中职德育中的人文关怀进行系统研究，探讨如何在中职德育工作中加强人文关怀的培养，为中职德育工作的改进与创新提供理论指导和实践支持。

二、研究目的和意义

本论文的研究目的是系统探讨中职德育中的人文关怀，分析中职德育中的人文关怀存在的问题，提出加强中职德育中的人文关怀的策略，为中职德育工作的改进提供理论依据和实践支持。

通过本文的研究，可以达到以下目的：

1.探讨中职德育中的人文关怀的内涵及其作用，为中职德育工作提供理论基础；

2.分析中职德育中存在的人文关怀问题，为中职德育工作提供改进策略；

3.探究加强中职德育中的人文关怀的具体措施，为中职德育工作提供实践支持。

三、研究内容和方法

本论文的研究内容包括以下几个方面：

1.中职德育中的人文关怀的内涵及其作用。

2.中职德育中的人文关怀存在的问题及原因。

3.加强中职德育中的人文关怀的策略。

4.加强中职德育中的人文关怀的具体措施。

本论文将采取实证研究方法和文献分析法。通过问卷调查、访谈和案例分析等方法，探究中职德育中的人文关怀问题，并提出加强中职德育中的人文关怀的策略和措施。同时，通过文献资料的分析和综合归纳，进一步探讨中职德育中人文关怀的相关理论和实践。

四、论文的预期结果

1.研究中职德育中人文关怀的内涵及其作用，深入探讨了中职德育中的人文关怀问题，提出了加强中职德育中人文关怀的策略和措施。

2.为中职德育工作的改进提供一定的理论指导和实践支持，为中职德育工作的科学化、规范化、创新化提供有益的帮助。同时，也为进一步推动中职德育研究提供了可借鉴的经验和参考。