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有理数 数轴 同步练习

数轴同步练习

如图所示，在数轴上表示下列各有理数：

－1，3，，－2，－，5，－6．

如图所示，指出数轴上A，B，C三点表示的有理数．

比较下列各组数的大小．

1 1

(1)－10，－； (2)＋3，0； (3) ，．

5 6

如图所示是一个正方体纸盒的两个侧面展开图，请在其余三个正方形内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数．

\

下表是今年某市4天的平均气温，请按平均气温从高到低的顺序排列．

如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动1个单位长度，再向左移动4个单位长度．

从上图可以看出，终点表示的数是－3．请参照上图，完成填空：

已知A，B是数轴上的点．

如果点A表示数－5，将A向右移动4个单位长度，那么终点表示的数是 ；

如果点B表示数4，将B向左移动6个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是 ．7．小明的家(记为A)与他上学的学校(记为B)、书店(记为C)依次坐落在一条东西走向的大街上，小明家位

于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处．小明从学校沿这条大街向东走了40米，接着又向西走了70米到达D处．试用数轴表示上述A，B，C，D的位置．

·

在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。

在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。

在数轴上，表示+2的点在原点的 侧，距原点 个单位；表示－7的点的数在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 个单位长度。

在数轴上，把表示3的点沿着数轴向负方向移动5个单位，则与此位置相对应的数是 。

与原点距离为个单位长度的点有 个，它们表示的有理数是 。

到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是： 。

下列说法错误的是（ ）

没有最大的正数，却有最大的负数 B.数轴上离原点越远，表示数越大大于一切非负数 D.在原点左边离原点越远，数就越小

下列结论正确的有（ ）个：

①规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴 ②最小的整数是0 ③正数，负数和零统称有理数 ④数轴上的点都表示有理数

/

在数轴上，A点和B点所表示的数分别为－2和1，若使A点表示的数是B点表示的数的3倍，应把A点 （ ）

向左移动5个单位 B.向右移动5个单位

C.向右移动4个单位 D.向左移动1个单位或向右移动5个单位10、下列有关“0”的数选中，错误的是( )

A、不是正数，也不是负数 B、不是有理数，是整数

C、是整数，也是有理数 D、不是负数，是有理数11、下列说法正确的是( )

A、最小的正整数是零 B、自然数一定是正整数C、负数中没有最大的数 D、自数数包括了整数

12、下列说法中，正确的个数有( )

?

2

(1) 2 是负数 (2) 不是整数 (3)0是最小的有理数

5

（4）那负有理数不包括零 (5)正整数，负整数统称为有理数A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

13、把下列各数填在相应的大括号里

1，?

4,8.9,?7,?5,?3.2,?1006,?0.05,28,?9,?1

5 6 5

正整数集合{ }

负整数集合{ }

正分数集合{ }

负分数集合( )

14、①是负数而不是整数的数是

②既不是分数，也不是正数的是：

:

③最大的负整数是： ，最小的正整数是：

15、把下列各数填入相应的大括号?350，?3.78，1.75，?11，11，201，?

，，

7 2

整数集合：{ }

非负数集合：{ }

有理数集合：{ }

1 1

16、在数轴上画出下列各点，它们分别表示：+3，0，－３ ，1 ， －３，－并把它们用“＜”

4 2

连接起来。

17、小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B），书店（记为C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边100米处，小明从学校沿这条街向东走40米，接着又向西走了70米到达D处，试用数轴表示上述A、B、C、D的位置。

被墨水盖住的整数，并把它写出来。18在数轴上，老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上，如图所示，试根据图中标出的数值判断

被墨水盖住的整数，并把它写出来。

{

综合提高一、填空题

1若一个数的相反数是最大的负整数，则这个数是 ，相反数是它本身的数的是

2、如果将点A向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，那么点A表示的数是

3、如果数轴上点A到原点的距离为3，点B到原点的距离为5，那么A、B两点的距离为

二、选择

4、在数轴上