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青春须早为，岂能长少年。
工程伦理（武科大）
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绪论单元测试
1
【单选题】(2分)
工程伦理教育开始被纳入教育认证、工程师资格认证的制度体系是在（）。
A.20世纪70年代
B.20世纪90年代初
C.20世纪90年代中后期
D.20世纪80年代
2
【单选题】(2分)
积极面对和有效解决工程伦理问题的重要前提是（）。
A.提高伦理决策能力
B.加强伦理教育
C.掌握伦理规范
D.培养伦理意识
3
【单选题】(2分)
我国加入工程教育学历资格认证互认的《华盛顿协议》是在（）。
A.2016年
B.2020年
C.2008年
D.2010年
4
【多选题】(2分)
开展工程伦理教育的意义在（）。
A.提高工程决策的合理性。
B.推动可持续发展，促进人与自然协同进化。
C.协调利益关系，确保社会稳定和谐。
D.提高工程师的伦理修养，加强工程从业者的社会责任
5
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青春须早为，岂能长少年。
【判断题】(2分)
工程伦理规范在不同时期具有不同内涵和侧重点。（）
A.对
B.错
6
【判断题】(2分)
工程伦理意识是先天就有的。（）
A.错
B.对
7
【判断题】(2分)
在美国注册工程师考试中，工程伦理还没有被纳入“工程基础”的考试范围。（）
A.错
B.对
8
【判断题】(2分)
伦理决策能力是处理工程伦理问题的必要条件之一。（）
A.错
B.对
9
【判断题】(2分)
在同一时期，所有国家的伦理规范都是相同的。（）
A.对
B.错
第一章单元测试
1
【单选题】(2分)
工程师与传统意义上的工匠在职业上明确分离的标志是（）。
A.20世纪科学技术在工程中的广泛运用。
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青春须早为，岂能长少年。
B.20世纪工程师的出现。
C.1818年英国民用工程师学会的成立。
D.18世纪职业化民用工程师的出现。
2
【单选题】(2分)
以行为的后果来判断行为的对与错，这属（）。
A.功利论
B.契约论
C.德性论
D.义务论
3
【单选题】(2分)
工程伦理属（）。
A.特殊性的伦理规范
B.描述性的伦理规范
C.社会性的伦理规范
D.一般性的伦理规范
4
【判断题】(2分)
工程是科学技术的运用。（）
A.对
B.错
5
【判断题】(2分)
伦理和道德经常放在一起使用，甚至相互交替使用，因此两者没有区别。（）
A.对
B.错
6
【判断题】(2分)
在西方，工程最初是指与军事相关的设计和建造活动。（）
A.对
B.错
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