专题1.45 《有理数》全章复习与巩固(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).pdfVIP

专题1.45 《有理数》全章复习与巩固(知识讲解)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).pdf

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综上所述,《有理数》全章复习与巩固的学习目标包括理解正负数的意义,掌握有理数的概念,以及借助数轴理解和掌握绝对值有理数比较大小等相关知识同时,还要理解科学记数法及近似数的相关概念,并能灵活应用最后,通过掌握数学知识中的数学思想,能够体会到数学知识中的一些数学思想

专题1.45《有理数》全章复习与巩固(知识讲解)

【学习目标】

1.理解正负数的意义,掌握有理数的概念.

2.理解并会用有理数的加、减、乘、除和乘方五种运算法则进行有理数的混合运算.

3.学会借助数轴来理解绝对值、有理数比较大小等相关知识.

4.理解科学记数法及近似数的相关概念并能灵活应用.

5.体会数学知识中的一些数学思想.

【要点梳理】

要点一、有理数的相关概念

1.有理数的分类:

(1)按定义分类:(2)按性质分类:

特别说明:(1)用正数、负数表示相反意义的量;

(2)有理数“0”的作用:

作用举例

表示数的性质0是自然数、是有理数

表示没有3个苹果用+3表示,没有苹果用0表示

表示某种状态0

0C表示冰点

表示正数与负数的界点0非正非负,是一个中性数

2.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线.

特别说明:(1)一切有理数都可以用数轴上的点表示出来,数轴上的点不都表示的是

有理数,如p.

(2)在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.

3.相反数:只有符号不同的两个数互称为相反数,0的相反数是0.

特别说明:(1)一对相反数在数轴上对应的点位于原点两侧,并且到原点的距离相

等,这两点是关于原点对称的.

(2)求任意一个数的相反数,只要在这个数的前面添上“-”号即可.

(3)多重符号的化简:数字前面“-”号的个数若有偶数个时,化简结果为正,若

有奇数个时,化简结果为负.

4.绝对值:

(1)代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0

绝对值是0.数a的绝对值记作a.

a(a0)

ì

ï

|a|=í0(a=0)(2)几何意义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点

ï

-a(a0)

î

与原点的距离.

要点二、有理数的运算

1.法则:

(1)加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.②绝对值不相

等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对

值.③一个数同0相加,仍得这个数.

(2)减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.即a-b=a+(-b).

(3)乘法法则:①两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.②任何数同0

相乘,都得0.

1

(4)除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.即a÷b=a·(b≠

b

0).

(5)乘方运算的符号法则:①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;②正数

任何次幂都是正数,0的任何非零次幂都是0.

(6)有理数的混合运算顺序:①先乘方,再乘除,最后加减;②同级运算,从左到右进

行;

③如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.

特别说明:“奇负偶正”口诀的应用:

(1)多重负号的化简,这里奇偶指的是“-”号的个数,例如:-[-(-3)]=-3,

-[+(-3)]=3.

(2)有理数乘法,当多个非零因数相乘时,这里奇偶指的是负因数

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