鸟儿的侦察报告 鸟儿的侦察报告读课文视频 (9篇）.docxVIP

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鸟儿的侦察报告鸟儿的侦察报告读课文视频(9篇）

“鸟儿的侦察报告”的意思是指鸟儿在进行侦察活动后，对四周环境进行观看并记录下来的报告。以下是有关于鸟儿的侦察报告的有关内容，欢迎大家阅读！

鸟儿的侦察报告1

【本讲教育信息】

一.教学内容：

1.本单元主题：家园的召唤

2.学习的课文：《只有一个地球》《鸟儿的侦察报告》

《只有一个地球》

一.学习目标：

1.初读课文，理清文脉，了解地球的有关学问，明白爱护地球的缘由及做法。

2.理解课文内容，了解爱护地球，爱护地球生态环境的重要。朗读课文，表达自己学后的感受。

3.在初步运用中感悟说明性文字。

二.教学重难点：理解课文内容，了解爱护地球，爱护地球生态环境的重要。

三.课文学习：

1.谜语是我国一种经典的文字嬉戏，已经有1000多年的历史，由谜面和谜底组成，现在还有很多人用它来训练思维。请读谜面：不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。［地球］

2.关于地球，你知道些什么？（提示世界地球日：4月22日）

3.今日学的课文题目，不是地球，而是只有一个地球这是为什么呢？读了课文，我们要解开这个谜。

4.订正：一叶扁舟、埋藏、不会再长了、灿烂的读音

①裹着：衣字中间夹个果。能换个其它词吧？（披、包、穿）

纱衣指（大气层）为什么不直接说成大气层呢？

（为了美）美美地读。还有表现地球美的句子吗？找出来美美地读一读。

②渺小：地球的半径有六千三百多公里，说地球渺小，你信吗？

（事物的大小是相对的，地球跟人相比，就非常浩大，同茫茫的宇宙相比，地球就显得渺小了。假如把阶梯教室看成一个大宇宙，那么，地球是什么呢？（说明：宇宙是无边无际的。）

③扁：多音字。读piān，还有个读音：biǎn，组词。

④矿物资源：举例说：金、银、铜、铁等。它是一种有限资源，开发完了就没了。为了合理地开采，我国去年就关停了大量的小煤矿。

⑤赏赐：赐；贝，古代用贝壳做货币（钱）；易，易手，就是从你的手里到别人手里。所以赐的意思是把自己的东西给别人。赏赐原指古时皇帝给下属赏赐，现泛指因可怜而施舍。所以汉字博大精深，里面蕴含着中华民族几千年的绚烂文化。汉语已成为联合国的官方语言。

⑥慷慨：大方，不吝啬。

⑦滥用：与乱用比较。滥用，用得太多，没有节制地用；乱用，没有选择地用。如你感冒了，医生嘱咐你每天吃两片速效感冒胶囊，你为早点好，一天吃10片，这就叫滥用；假如你用的不是速效感冒胶囊，而是泻利停，这就叫乱用。

⑧威逼：胁是月字旁。协作的协是十字旁。

⑨目睹：就是看到，所以睹是目字旁。

5.为什么要细心爱护地球呢？还有别的理由吗？（地球漂亮壮丽、人为破坏。）

世界地球日：今年是第37个世界地球日，国土资源部在地质博物馆前开展了活动，并提出了善待地球，珍惜资源，可持续进展的口号。明年的4月22日，你能给它定个主题吗？

6.呼吁人们细心爱护地球，有哪些切实可行的方法呢？（构思一幅宣扬画、设计一句宣扬标语（爱护地球，爱我家园））

上网扫瞄绿色中华环境爱护网、中国环境爱护网、绿色地球村、中国环保网。

鸟儿的侦察报告2

设计理念：

阅读是同学的共性化行为，不能以老师的分析来代替同学的阅读实践，力求运用自主、合作、沟通的学习方式，让同学在主动乐观的阅读、思维和情感活动中有所感悟，并享受审美的乐趣。

一、教学目标

1、学习本课新字新词。

2、引导同学从不同的内容中概括出相同的主题思想，培育同学的阅读力量和概括力量。体会环境污染带来的危害，提高同学的环保意识。

3、通过各种方式朗读，体会文中的情感。

二、教学重难点

引导同学从不同的内容中概括出相同的主题思想，体会环境污染带来的危害，提高同学的环保意识。

教学过程

一、激发情趣，导入新课

1．同学们，看了课题，你们想知道什么？

（鸟伴侣侦察了哪些鸟的消息了？鸟儿们的生活怎么样？这只侦察鸟命运如何？）

二、初读课文，解决字词。

自由读文，圈诞生字，画出不理解的词语。

（组内沟通，老师做适当点拨）

三、再读课文，理清段落。

课文是根据什么挨次记叙的？

1．个人读文，划分段落。

2．组内沟通，指名汇报。

四、品读感悟、探究主题

1．学习文中其次部分：（6～11自然段）

师：的鸟儿伴侣真是一个称职的“侦察员”，它发回了三份报告，其中肯定有你最感爱好的报告吧！就请选择相同报告的同学组成学习小组，细心阅读，批注感悟，然