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作家陪伴的日子范文（17篇）

总结是锻炼思考能力和归纳总结能力的重要途径。完美的总结首先要明确总结的目的和主要内容。通过阅读范文，你可以对总结写作的结构和风格有更深入的了解。

作家陪伴的日子篇一

五岁，我带着满脸的委屈，紧紧的抱着你的双腿不想去上幼儿园。心想：妈妈真讨厌，把我一个人孤零零的留再这里。我再也不会理她了。可是，离别了整天，我看到你又高兴地扑在你的怀里，跟你说：“妈妈，我想你了。”那一刻，你抱着我，脸上洋溢着满足的笑容。

七岁，我开始懂一点事了，上了小学。我己经对与你分开一整天感到习以为常。甚至，有时还会对你说：妈妈在家好无聊啊，没有人陪我玩，真想去学校啊！当你听我说这些话时，你脸上依旧洋溢着欣慰的笑容。一如继往的陪伴着我，关心着我。

十三岁，花儿一般的年龄，我怀着憧惊和向往来到中学。学业繁重，渐渐地，我们之间的谈话变得少了。每天早上5点多，你就起来，关上卧房的门，一个人悄悄的在厨房准备着，又悄悄地将我我唤醒，洗脸、吃早饭，然后送我去上学。才急急忙忙的去上班，忙着自已的事情。有时，我会因为青春的烦恼而故意找茬儿和你吵架，而你总是黙黙承受，天冷时叫我多穿一件衣服，放学时依旧默默守候在校门口。

蓦然回首，才发现妈妈，你的头发早己苍白，时间在你的额头上刻下了印痕。是陪伴着我一步步成长的见证。

父兮生我，母兮鞠我，附我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。母亲，我的人生将不会有冬天。

作家陪伴的日子篇二

我知道你喜欢花，可是不知道你痴迷到这种程度。屋里屋外，到处种满了花。我问你为什么这么喜欢花，你说花就像人，从绽放到凋零。你还说花不会孤单，因为有伙伴们一起挥洒着鲜艳。你又看着我，从桌子里拿出你拍的照片。画面中的一大片一大片的金黄格外耀眼，让人一看便知道是向日葵。你又说，向日葵永远追逐着阳光，在他的生命里，永远有阳光陪伴。我问你：“向日葵为什么永远朝着阳光啊？”你说：“因为心中有阳光啊！只要心中有着彼此，就会一直陪伴下去。”你我相视看着，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一样。

入冬了，天格外冷，你却大清早地叫醒我，带我去看雪。你领着我在窗边坐下，雪在窗外安静地飘着，你我在窗前安静地坐着。刹那间，好像世界只剩下了我们。你指着窗外说：“看，梅花开了。”我顺着你手指的方向看过去，在光秃秃的枝干上，却有被雪压着的梅花怒放，不多不少，正好两棵。虽说知道寒梅傲立雪中，但亲眼看见，还是有几分惊诧。我问你：“梅花为什么会在冬季开啊？孤单地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，说：“不是哦，她不是还有另一朵梅花陪伴着她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪儿，都不会孤单。”我又问你：“花儿们都有人陪伴了，那你有谁陪伴啊？”你听出了我的意思，说“当然是有你啊！”你我看着，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一样。

只要身边有人陪伴，不管是春光无限好的春天，还是大雪苍茫一片的冬季；不管是小桥流水的安逸随和，还是行走于闹市中的忙碌，日子都充满了美好。

追逐着时间的花儿不会枯萎，身边，永远怒放着心中的花。

作家陪伴的日子篇三

我们家有一只可爱的小狗，叫“毛毛”。

每天放学以后，我总是习惯先和毛毛玩一会儿再写作业。有一天，我回到家，放下书包就和毛毛玩起了“老鹰抓小鸡”。在你追我赶的游戏中，我们玩得很开心。不知不觉几个小时过去了，我的作业还一字未动。可现在已经到了睡觉的时间了，再不上床妈妈会起疑心的。为了躲避妈妈的责骂，我决定在被窝里完成作业。聪明的毛毛立刻明白了我的意图，自告奋勇的当起了“门卫”。我刚拿出抄写作业，毛毛就大声地叫了起来，我吓了一跳，赶紧把抄写作业放回书包，悄悄地走出房门，想探个究竟。只见黑漆漆的客厅里空无一人，只有对我挤眉弄眼的毛毛。我又好气又好笑，抱起毛毛，蹑手蹑脚地关上门，继续“埋头苦干”。

第二天，我顶着两个大黑眼圈去了学校，同学们见了都说我“好憔悴”。回家以后，我不敢再和毛毛耽误时间，赶紧完成作业，才敢带着毛毛出去溜达。走过一个十字路口，毛毛不知被对面的什么东西吸引了，飞快地跑过去，这时一辆车开了过来，无情的车轮夺去了毛毛的生命。我根本不敢相信自己的眼睛，等我回过神来，马路中央只剩下了没有生命的毛毛。妈妈正好走过，看见了泪眼婆娑的我，立刻把我抱上了车，无论我怎么哭，怎么喊，都不调头。

到家了，我还呆呆地坐在车上，妈妈有点生气地说：“快下来，我还要去上班呢！”说完，一把把我拉下车，头也不回地走了。

走进家门，我习惯的叫了一声：“毛毛，来玩了！”回答我的，却是一片寂静。吃饭时，我拿起小碗，喊道：“毛毛，吃饭了！”那个毛茸茸的身影却没有出现，这时我才想起，毛毛已经去了天堂，它不会回来了。我的泪又止不住的往下淌。

现在，没事时，我总是习惯的望着天空发呆，毛毛仿佛在天上对着我摇尾巴，对着我笑