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2022年生物知识点八年级上册

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2022年生物知识点八年级上册全文共1页，当前为第1页。2022年生物学问点八班级上册

2022年生物知识点八年级上册全文共1页，当前为第1页。

我们要培育学习生物学的爱好和力气，为他们进一步学习〔文化〕科学学问，参与社会主义现代化建立，打下必要的根底。2022年生物学问点〔八班级〕上册有哪些？一起来看看2022年生物学问点八班级上册，欢送查阅！

生物学问点八班级上册〔总结〕

细菌真菌在自然界中作用：

①作为分解者参与物质循环。即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸取利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。

②引起动植物和人患病。这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸取养分物质。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病。留意：脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B1导致的)

③与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依靠、不能分开的现象，简言之，互利共生。如真菌与藻类共生形成地衣

④再如：根瘤菌与豆科植物，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸取的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量(氮是植物生活中需要量较大的物质)。

与动物共生：兔、牛、羊内有些细菌关怀分解维生素

与人共生：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益

人类对细菌和真菌的利用表达在四个方面：

①食品制作。即发酵原理的应用，发酵就是有机物在确定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程

②食品保存。

腐败缘由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;

保存原理将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖;

常用保存〔方法〕：“巴斯德〞消毒法(依据高温灭菌原理);罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理);冷冻法、冷藏法(依据低温可以抑菌的原理);真空包装法(依据破坏需氧菌类生存环境的原理);晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、2022年生物知识点八年级上册全文共2页，当前为第2页。渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理);使用防腐剂;使用射线

疾病防治：主要指抗生素治病(如青霉素)与转基因技术生产药品(如胰岛素)。抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病菌的物质

.环境疼惜：无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化

制作馒头或面包时，用酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成很多小孔，使馒头或面包膨大和松软。

制作馒头要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，酿酒用酒曲。

八班级上册生物学问

动物的主要类群

一、腔肠动物和扁形动物

1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由2个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。

2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。

二、线形动物和环节动物

1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的角质层，起疼惜作用;消化管的构造简洁，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特殊兴盛，生殖力气强;没有特地的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。

2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由很多相像的环形体节构成;蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有兴盛的肌肉，肌肉与刚毛协作可以完成运动，肠壁也有兴盛的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食;体壁可以分泌黏液，使体表保持潮湿，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

3、线形动物的主要特征是:身体瘦长，呈圆柱形，有角质层;有口有肛门。钩2022年生物知识点八年级上册全文共3页，当前为第3页。虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。

4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由很多彼此相像的体节组成;靠刚毛或疣足挂念运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。

三、环节动物和节肢动物

1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的其次大类群。软体动物壳内松软的身体外表包裹着犹如外套