课件专题二函数与导数第一讲　函数的图象与性质课件.ppt

【加固训练】1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)设函数f(x)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数【解析】选C.由题意可知f(-x)=-f(x)，g(-x)=g(x)，对于选项A，f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)，所以f(x)g(x)是奇函数，故A项错误；对于选项B，|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x)，所以|f(x)|g(x)是偶函数，故B项错误；对于选项C，f(-x)|g(-x)|=-f(x)|g(x)|，所以f(x)|g(x)|是奇函数，故C项正确；对于选项D，|f(-x)g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)|，所以|f(x)g(x)|是偶函数，故D项错误，选C.2.(2015·广州模拟)已知0α，设函数f(x)=+sinx(x∈[-α，α])的最大值为P，最小值为Q，则P+Q=.【解析】f(x)==2016-+sinx,由于0α,可得[-α,α]可得f(x)在[-α,α]上是增函数,答案:40303.设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f(x)=其中a,b∈R.若则a+3b的值为________.【解析】因为f(x)是定义在R上且周期为2的函数,所以且f(-1)=f(1),故从而即3a+2b=-2.①由f(-1)=f(1),得-a+1=即b=-2a.②由①②得a=2,b=-4,从而a+3b=-10.答案:-102.已知函数f(x)=令g(n)=f(0)则g(n)=()【解析】选D.因为f(x)=3.(2015·唐山模拟)设函数f(x)=则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是.【解析】当x1时，由ex-1≤2可得x-1≤ln2，即x≤ln2+1，故x1；当x≥1时，由f(x)=≤2可得x≤8，故1≤x≤8，综上可得x≤8.答案：(-∞，8]热点考向二函数的图象及其应用【典例2】(1)(2015·潍坊一模)已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=2f(x)，当x∈[0，2]时，f(x)=则函数y=f(x)在[2，4]上的大致图象是()(2)已知a0且a≠1，f(x)=x2-ax，当x∈(-1，1)时恒有f(x)，则实数a的取值范围是.【解题导引】(1)根据已知条件，先求出f(x)在[2，4]上的解析式，再结合选项进行选择.(2)画出图象，数形结合列出不等式组求解.【规范解答】(1)选A.因为f(x+2)=2f(x)，所以f(x)=2f(x-2)，当x∈[2，4]时，x-2∈[0，2].又x∈[0，2]时，f(x)=所以x∈[2，4]时f(x)=2f(x-2)结合选项知A选项正确.【一题多解】本题还可用以下方法求解.选A.因为f(x+2)=2f(x)，所以f(x)=2f(x-2)，所以当x∈[2，4]时f(x)的图象可看作由f(x)=的图象沿x轴方向向右平移两个单位，再把图象上各点的横坐标不变、纵坐标伸长到原来的2倍得到.(2)由题意可知axx2-在(-1，1)上恒成立，令y1=ax，y2=x2-，由图象知：或所以1a≤2或≤a1.答案：[,1)∪(1，2]【母题变式】(变换条件)若把本例题(2)条件变为已知函数f(x)=若|f(x)|≥ax，求实数a的取值范围.【解析】函数y=|f(x)|的图象如图.①当a=0时，|f(x)|≥ax显然成立.②当a0时，只需在x0时，ln(x+1)≥ax成立.比较对数函数与一次函数y=ax的增长速度.显然不存在a0使ln(x+1)≥ax在x0上恒成立.③当a0时，只需在x0时，x2-2x≥ax成立.即a≥x-2成立，所以a≥-2，即-2≤a0.综上所述，-2≤a≤0.【方法规律】1.作函数图象的方法及注意点常用描点法和图象变换法.图象变换法常用的有平移变换、伸缩变换和对称变换.尤其注意y=f(x)与y=f(-x)，y=-f(x)，y=-f(-x)，y=f(|x|)，y=|f(x)|及y=af(x)+b的相互关系.2.由