奥尔夫波浪舞教案.docxVIP

活动目标：

活动目标：

1、 听辨顽固节奏及高低问答句。

2、 感应短短长的乐句，并用身体律动加以表现。活动过程：

一、故事引导

宝宝跟着爸妈到郊外露营，这是宝宝第一次露营，宝宝觉得好新鲜，好好玩哦。可是在外面露营也不是件容易的事，看看宝宝在干什么?搭帐篷，帐篷怎么搭？还要钉钉子，（模仿动作、顽固节奏），搭完帐篷宝宝又和妈妈一起生火（同上），烤鱼，吃完饭宝宝又和小动物们一起追蜻蜓、学蚱蜢跳。他们玩得好开心啊！

二、感应曲式

我们也和宝宝一起去露营好吗？

1、营火晚会

A段：语词加动作│││││（一起钉钉子、一起生生火、一起烤烤鱼等）B段：问句：蹲低，唱：噜噜噜噜噜噜噜

答句：踮脚走，唱：啦……2、搭帐篷

A段：用拳头在地上钉木桩（语词提示）

B段：问答句举放帐篷并唱唱名（1321765、6653423、1321765、6653421）3、听辨上下行：教师弹琴，幼儿用动作回应。（可听辨单个的音高、音低）

波浪舞

波

浪

舞

教学目标：

教学目标：

1.

1.

律动感应曲式AB。

2.

2.

3.

乐器的顽固伴奏。

感应高低问答句。

教学准备：

教学准备：CD----7. 腕铃、圆舞板

教学内容：

教学内容：

一、律动 宝宝显身手

一、律动 宝宝显身手

A

A段：帮爸爸搭帐篷

B段：帮妈妈摘水果

二、乐器大餐（腕铃、圆舞板）

二、乐器大餐（腕铃、圆舞板）

教师出