六年级下册语文课件-第四单元 第十一课 十六年前的回忆-人教部编版 第一课时.pdfVIP

第一课时

语文·人教版·六年级下

目

一、激情导入，揭示课题

录

二、初读课文，整体感知

三、理清课文思路，自主探究

四、内化情感，升华品质

一

“有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着”。

今天，我们就来认识一位虽死犹生

的革命前辈。谁能结合课前预习，说一

说题目为什么叫“十六年前的回忆”？

李大钊同志是中国共产主义的

先驱，伟大的马克思主义者、杰出

的无产阶级革命家、中国共产党的

主要创始人之一，他不仅是我党早

期卓越的领导人，而且是学识渊博、

勇于开拓的著名学者，在中国共产

主义运动和民族解放事业中，占有

崇高的历史地位。

二

课文是按什么顺序写的？

主要写了李大钊的哪几件事？

课文除第一自然段，

是按_________顺序写的，主要写了

_________、_________、_________

这几件事。

课文除第一自然段，是按

时间顺序写的；主要讲了四件

事：被捕前、被捕时、在法庭

上、被难后。

作者是在父亲逝世十六周年时写的，

通过回忆父亲被捕前、被捕时、在法庭

上以及父亲遇难后的沉痛心情，表达作

者对父亲的怀念。我们把这样的表达方

法称作倒叙。你还想起，我们以前学过

哪些文章，也采取了这样的表达方法呢

练习：

《十六年前的回忆》采用_______

的表达方法，我们以前学过的文章

_________也采用了这样的表达方法。

生字生词认读

埋头军阀躲避瞪眼长靴

魔鬼受刑严峻土匪残忍

执着侦探暂时捆绑宪兵

啃骨头棉袍啪啪响

生字生词认读

fá基本释义

指在某一方面有支配

阀势力的人物、家族或集团。

军阀阀门

军阀阀门

生字生词认读

左中右结构

左中右结构

xuē

基本释义

靴1.靴子。

皮靴马靴

皮靴马靴

生字生词认读

mó基本释义

1.魔鬼：恶～。

魔2.神秘；奇异：～力。

魔法魔术

魔法魔术

三

按照时间的顺序，我们

可以把文章分为几部分呢？

读课文第一、第二部分，

从这两部分描写，你认识了一

个怎么样的李大钊？

被

被

捕