专题3.2 垂直于弦的直径（知识解读）-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》（北师大版）.pdfVIP

专题3.2垂直于弦的直径（知识解读）

【直击考点】

【

学习目标】

1.掌握垂径定理及其推论；

2.利用垂径定理及其推论进行简单的计算和证明.

【知识点梳理】

考点1垂径定理

垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。

推论1：1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；

2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；

3）平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧。

推论2：圆的两条平行弦所夹的弧相等。

常见辅助线做法（考点）：1）过圆心，作垂线，连半径，造Rt△，用勾股，求长度；

2）有弧中点，连中点和圆心，得垂直平分

考点2垂径定理的应用

经常为未知数，结合方程于勾股定理解答

【典例分析】【考点1垂径定理】

【例1】（2022春•沙坪坝区校级期中）如图AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E

如果AB＝20CD＝16，那么线段BE的长为（）

A．4B．6C．8D．9

【变式1-1】（2022•无棣县一模）如图，在⊙O中，弦AB＝4，圆心O到AB的距离OC＝

1，则⊙O的半径长为（）

A．2B．2C．D．

【变式1-2】（2022•禅城区一模）如图⊙O中，半径OC＝2，弦AB垂直平分OC，则AB

的长是（）

A．3B．4C．2D．4

【变式1-3】（2021秋•瓦房店市期末）如图，在⊙O中CD是直径AB是弦AB⊥CD

于EAB＝8OD＝5，则CE的长为（）

A．4B．2C．D．1

【考点2垂径定理的应用】

【典例2】（2020秋•渝中区期末）如图，在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB

交小圆于C、D两点．

（1）求证：AC＝BD；

（2）连接OA、OC，若OA＝6OC＝4，∠OCD＝60°，求AC的长．

【变式2-1】（2020秋•甘井子区校级期末）如图，两个同心圆的圆心为O，大圆的弦AB交

小圆于C、D，求证：AC＝BD．

【变式2-2】（2020秋•广饶县期中）已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦交小

圆于点C、D

（1）求证：AC＝BD；

（2）若大圆的半径r＝8，小圆的半径r＝6，且圆心O到直线AB的距离为4，求AC的

长．

【典例3】（2021秋•开化县期末）《九章算术》被尊为古代数学“群经之首”，其卷九勾

股定理篇记载：今有圆材埋于壁中，不知大小．以锯锯之，深一寸，锯道长一尺．问径

几何？如图，大意是，今有一圆柱形木材，埋在墙壁中，不知其大小，用锯去锯这个木

材，锯口深CD等于1寸，锯道AB长1尺，则圆形木材的直径是（）（1尺＝10寸）

A．12寸B．13寸C．24寸D．26寸

【变式3-1】（2022•德城区一模）把一个球放在长方体收纳箱中，截面如图所示，若箱子

高16cmAB长16cm，则球的半径为（）

A．9B．10C．11D．12

【变式3-2】（2021秋•玄武区期中）如图，一条公路的转弯处是一段圆弧，点O是这段

弧所在圆的圆心．C是上的点OC⊥AB，垂足为M．若AB＝10mCM＝1m，则⊙O

的半径为m．

【变式3-3】（2021秋•潜山