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- 2024-05-16 发布于重庆
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26忆读书;快速浏览课文,思考:
作者认为好书的标准是什么呢?;作者读的这些书你读过吗?你读过其中的哪本书?你的感受是什么?;张飞刘备关羽;作者在文中还介绍了哪些读书感悟和读书的方法,选择适合自己的方法,尝试着梳理出相关信息。小组交流。;我永远感到读书是我生命中最大的快乐!;你有过这样的感悟吗?;我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。;《三国演义》:一知半解地读
《水浒传》《荡寇志》:比较着读
《红楼梦》:反复读
1980年后“读万卷书”:挑选、比较读;“一知半解”读书法;“读书好,多读书,读好书。”读了这句话,你有什么体会?请结合自己的生活经历说一说。;请按照时间顺序,抓住要点,介绍自己的读书经历,说说读书方法,谈谈阅读感受。;“忆读书”为线索;丰富情感
扩大知识面
懂得为人处世的道理;1.读一读冰心的《再寄小读者》或《繁星》《春水》。
2.将“读书好,多读书,读好书”这句话做成书签,指引自己。
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