部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷精品（易错题）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（??）。

A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐

B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买

C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少

D.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了

2.在（??）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。

A.服装

B.文具

C.家用电器

D.药品

3.下面哪个行为是过度消费？（??）

A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性

B.货比三家，按需购物

C.出去聚餐，不浪费

4.下面是小东介绍的购物小经验，其中哪个不可靠？（??）

A.购物记得拿发票

B.货比三家不吃亏

C.根据价格购物，越贵的物品越好

D.买食品先看保质期、生产日期

5.下列不属于浪费现象的是（??）。

A.将不爱吃的食物扔掉

B.买过多的食品，吃不完导致食品过期

C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停

D.将金属回收再利用

二.填空题(共6题，共24分)

1.合理开支并不意味着要一味（???），我们既要精打细算（???），又要把生活安排得（???）、有滋有味。这才是最（???）的做法。

2.合理开支并不意味着要一味（???）。

3.我们在购物时需要培养（???），做一个（???）的消费者。

4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（???）。

5.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（???），量入为出，又要把生活安排的（???）有滋有味。

6.我们既要（???）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（???）。这是最明智的做法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中，大额花销和预想不到的支出叫做固定支出。（?）

2.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。（??）

3.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（??）

4.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（??）

5.合理开支意味着一味省钱。（?）

6.我们在当下的主要任务是学习，不能攀比和赶时髦。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看：

一次性筷子?????????浪费电

水龙头没有拧紧???????浪费食物

吃不了的饭菜倒掉??????浪费木材

没有关灯??????????浪费水资源

五.简答题(共4题，共17分)

1.为什么要节约食物，拒绝浪费？

2.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？

3.合理开支最明智的做法是什么？

4.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？

六.综合题(共1题，共4分)

1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

二.填空题

1.省钱；量入为出；井井有条；明智

2.省钱

3.良好的购物习惯；文明

4.不尊重

5.精打细算；井井有条

6.精打细算；有滋有味

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。

2.淘宝购物、电子商务、电视购物等

3.最明智的做法是精打细算、量入为出。

4.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。

六.综合题

1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。