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Summary这是一份关于数学人教版五年级下册打电话导学案的概览，旨在帮助学生们掌握基本的数学概念，锻炼学生的空间想象力学习内容包括观察物体的三个部分，即观察物体会从不同的角度看到简单物体的形状，并能发展空间想象重难点在于如何正确地辨认这些简单的形状学生需要能够使用常见的感官工具来识别这些形状，例如通过观察物体的不同侧面来确定它们的形状此外，还需要理解空间想象的重要性，即可以通过分析不同方向上的物体看到的空间结构来推断出某种形状小提示及1在日常生活中，我们可以尝试观
第1课时观察物体三（）
编写人：马兴华审核人：石有春使用人：
学习内容观察物体P2例例2练习一、2、3题
能够辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状，发展空间想象力
学习目标
和推理能力。
学习重难点能够辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。
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