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课题 整合营销传播
1、掌握整合营销传播的定义
教学
目的 2、了解整合营销传播的特点
要求
3、了解整合营销传播的应用
课时：2
学习强国县级融媒版块学习，融媒体充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有
思政 共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现
元素 “资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体宣传理念，正是对整合营销传播理论的应用。
教学
整合营销传播的定义
重点
教学
整合营销传播的实践应用
难点
教学内容与教学过程
教案编写日期年 月 日
提示与补充
【教学过程】一、组织教学
清点学生到课人数，强调课程纪律，安排前排就座。二、课程介绍
广告肩负着传播功能与营销功能，但在新的营销环境下，单纯依赖广告获得营销成功的机会大大减少。因此，在广告实践中，对不同营销推广组合运用的整合营销传播变得更加普及。
三、新课讲授四、课堂小结五、作业
【教学内容】
一、 整合营销传播的定义二、 整合营销传播的特点
1、以消费者为中心
2、以大数据为基础
3、以建立消费者和品牌之间的关系为目的三、“大广告业”的发展趋势
1、专业数据库开发能力
2、专业广告动作能力
3、整合能力
四、整合营销传播案例
1、整合营销传播优秀案例内容
2、传播目标
3、传播手段
4、传播效果
【课堂小结】
整合营销传播是对不同营销推广要素的组合运用，在此过程中，拥有共同的营销目标，传递一致的品牌形象，并在信息传递过程中与消费者建立长期密切的关系，达到产品销售和品牌资产增值的目的。在整合营销传播背景下，广告不仅不会消亡，反而成为整合营销传播的主导因素和工具。
【作业】
如何理解广告与整合营销传播的关系？
鼓励学生参与，以小组为形式，选择优秀的整合营销传播案例，并用学过的知识进行分析讲述。
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