第1课《社会历史的决定性基础》-2022-2023学年高二语文（统编版选择性必修中册）（原卷版）.docxVIP

第1课《社会历史的决定性基础》

培优第一阶——基础过关练

阅读下面的文字，完成下面小题。

我从上海回老家去看母亲，都两个来月没回家了。母亲见到我自然很高兴，我看到她的笑，一切烦恼和不如意都①了。

我给她买了两箱八宝粥两箱六个核桃露还有各式各样的糕点，尽量挑大品牌贵一点的买。母亲说不喜欢荤腥的东西，每次给她买肉，都会被她数落一顿，我便改买零食和牛奶之类的东西。人老了牙口不好，她也懒得做饭，时间对她来说只是一天一天地熬着过，每天都几乎过得差不离儿，再没有别的意思，所以，吃点有营养的零食还是好的。我说东西很便宜，母亲才会真正喜欢开心。母亲有时高兴地对我说：“你买的东西比我便宜，怎么味道比我买的好吃呢？”我说：“我认识人，我的东西都是批发的价格，所以又便宜又好吃。”她竟②，她也曾自己去买过零食、牛奶等，只知道捡便宜的买，便宜是便宜了，但总觉得没有我买的好吃，所以，她就很乐意我给她买饼干八宝粥等零食和牛奶之类食品。而我给自己的安慰，既然不能守在老人家身边陪伴守护，但不要让她饿着肚子便是尽了孝顺，别的只要她不生出什么大病重病，就只能③了，每个人都在煎熬着自己的人生呢。我有时候也这样去想我老去时的将来的自己。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．文中画横线的两处，第一处主语“你”只出现一次，第二处主语“我”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。

阅读下面的文字，完成下面小题。

每逢高考，总有很多孩子突然拉肚子而影响发挥。也有人马上要上台演讲，突然胃痛。患有胃肠疾病的朋友，时间一长就容易出现焦虑、抑郁这些精神问题……基于此现象，经过多年研究，科学家们提出“脑肠轴”及“脑肠互动”的概念——①：一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫“肠脑”。脑肠轴就是说两个大脑可以打电话交流，它们之间的交流叫脑肠互动。“第二大脑”实际上也就是②，由分散在食管、胃、小肠、结肠组织上的神经元、神经传感器和蛋白质组成。和大脑工作原理相比较，它们③，它们之间快速传递信息，独立地感知、接收信号，并做出相关的反应，使人产生“愉悦”和“不适”的感觉，但它不能像真正意义上的大脑那样具有思维功能。“第二大脑”的主要监控功能是胃部活动及消化过程，调节食物特点、观察消化速度、加快或者放慢消化液。十分有意思的是，像大脑一样，人体“第二大脑”也需要休息、沉浸于梦境。“第二大脑”在做梦时肠道会出现一些波动现象，如肌肉收缩。在精神紧张情况下，“第二大脑”会像大脑一样分泌出专门的激素分子。

3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

4．“脑肠轴”是因脑肠互动而产生信息传递而得名。与此类似，“裙带官”源自紧密相连的关系。请简述“裙带官”的含义并分析其得名的缘由。

5．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

培优第二阶——拓展培优练

●课内重点语段阅读

（2022·上海市实验学校高二期中）阅读下文，完成下列小题。

社会历史的决定性基础

尊敬的先生：

对您的问题回答如下：

（1）我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品（在有分工的条件下）的方式。因此，这里包括生产和运输的全部技术。这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治，法等等。此外，在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余（这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着），当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。

如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学（托里拆利等）是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些理性的东西。可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。

（2）我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视：

（a）政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如，国家就是通过保护关税，自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的，甚至德国庸人的那种