专题1.11 三角形的证明章末十二大题型总结（拔尖篇）（北师大版）（解析版）.docxVIP

专题1.11三角形的证明章末十二大题型总结（拔尖篇）

【北师大版】

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【题型1由勾股定理求两条线段的平方和（差）】 1

【题型2勾股定理在网格问题中的运用】 7

【题型3翻折变换】 13

【题型4两圆一线画等腰】 22

【题型5等边三角形手拉手问题】 25

【题型6分身等腰】 32

【题型7一线分二腰】 36

【题型8角平分线的综合应用】 43

【题型9垂直平分线的综合应用】 54

【题型10直角三角形斜边中线的综合应用】 66

【题型11由勾股定理确定在几何体中的最短距离】 76

【题型12由勾股定理构造图形解决实际问题】 81

【题型1由勾股定理求两条线段的平方和（差）】

【例1】（2023春·陕西咸阳·八年级校考阶段练习）如图，射线AM⊥AN于点A、点C、B在AM、AN上，D为线段AC的中点，且DE⊥BC于点E．

（1）若BC=10，直接写出AC

（2）若AC=8，△ABC的周长为24，求△ABC的面积；

（3）若AB=6，C点在射线AM上移动，问此过程中，BE

【答案】（1）100；（2）24；（3）是定值，值是36

【分析】（1）根据AC⊥AB，由勾股定理即可得解；（2）由△ABC周长及其三边符合勾股定理，列式，联立方程即可得AB和BC的长，代入三角形面积公式计算即可；（3）根据DE⊥BC，得Rt△BDE和Rt

【详解】解：（1）AC

（2）因为AM⊥AN，所以△ABC是直角三角形．

因为AC=8，△ABC的周长为24，所以AB=16-BC，

所以16-BC2+82=B

所以S△ABC

（3）在Rt△BDE中，BE2=BD

所以BE

因为D为线段AC的中点，所以AD=DC，所以BE

在Rt△ABD中，B

所以BE

故在点C移动的过程中，BE2-E

【点睛】本题考查了勾股定理的应用，熟悉勾股定理的使用条件是解决本题的关键．

【变式1-1】（2023·福建·模拟预测）如图所示，已知△ABC中，AB=6，AC=9，AD⊥BC于D，M为AD上任一点，则MC2-M

【答案】45

【分析】在Rt△ABD和Rt△ADC中，分别表示出BD2和CD2，在Rt△BDM

【详解】解：∵AD⊥BC于D，

∴∠ADB=∠ADC=90°，

在Rt△ABD和Rt

BD2=A

在Rt△BDM和Rt

M

MC

∴MC

=AC

=45．

故答案为：45．

【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用，准确分析计算是解题的关键．

【变式1-2】（2023春·全国·八年级专题练习）对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形，现有如图所示的“垂美”四边形ABCD，对角线AC，BD交于点O，若AB=3，CD=2，则AD2

【答案】13

【分析】在Rt△AOB和Rt△COD中，根据勾股定理得BO2+AO2=AB2=32

【详解】解：∵BD⊥AC，

∴∠

在Rt△AOB和Rt△COD中，根据勾股定理得，

BO2+A

∴BO

∵AD2=D

∴AD

故答案为：13．

【点睛】本题考查勾股定理的应用，熟练掌握勾股定理在实际问题中的应用，从题中抽象出勾股定理这一数学模型是解题关键．

【变式1-3】（2023春·福建莆田·八年级校联考期中）在平面直角坐标系中，已知点A4,4，B

??

(1)如图1，判断△AOB的形状并说明理由；

(2)如图2，M，N分别是y轴负半轴和x轴正半轴上的点，且AM⊥AN，探究线段OM，ON，OA之间的数量关系并证明；

(3)如图3，延长BA交y轴于点C，M，N分别是x轴负半轴和y轴负半轴上的点，连接AN交x轴于D，且∠AMO+∠ANO=45°，探究BD2，DM

【答案】(1)△AOB是等腰三角形，证明见解析

(2)ON=OM+2

(3)OM

【分析】（1）过点A作AH⊥OB，垂足为H，根据等腰直角三角形的判定可得答案；

（2）过点A作AB⊥OA，交x轴于点B，证明△AOM≌△ABNASA，由全等三角形的性质得出OM=BN，由等腰直角三角形的性质得出OB=2

（3）过A作AG⊥AN交y轴于G，连接GM，先证△AOM≌△ABNASA，得出OM=BN，再证△MGA≌△MDASAS，得出MG=DM，由勾股定理即可得到

【详解】（1）解：△AOB为等腰直角三角形，理由如下：

过点A作AH⊥OB，垂足为H，

??

∵点A4,4，B8,0

∴OH=4，

∴HB=4=AH=OH，

∴∠AOB=∠OAH=45°=∠ABH=∠HAB，

∴∠OAB=90°，OA=AB，

∴△AOB为等腰直角三角形；

（2）ON=OM+2OA．理由：过点A作AB⊥AO，交x轴于点B

??

由（1）可知△AOB是等腰直角三角形，