部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷加答案（全优）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（??）

A.肯定会带走

B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带

C.带走不方便，不带走

2.下面哪个同学做到了文明有礼（??）。

A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票

B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照

C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里

3.下列属于公共设施的是（??）。

①公园里的座椅

②公路两旁的路灯

③家乡的水库

④高速公路

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

4.哪些行为不利于构建平等友善的社会（??）。

①在图书馆边吃零食边阅读

②观看演出，与台上很好互动

③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重

④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路

⑤公园里吸烟

⑥小区内图方便随意丢弃纸屑

A.①③④⑤???B.①⑤⑥???C.②③④⑥

5.生活中，我们都反感这样的行为（??）。

①乘坐公交车依次排队，有序上下??

②高铁上，怕对方听不见，高声说话??

③在小区里文明养犬??

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄??

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上?

⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着

A.①③⑥???B.②④⑥???C.②④⑤⑥

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（???）。

2.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（???）。

3.每个人既是文明礼貌的（???）,也是和谐美好的（???）。

4.有秩序的公共生活会让（???）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（???）。

5.人人有权（???）公共生活，（???）公共资源和公共设施，（???）公共利益。

6.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（???）的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（??）

2.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（??）

3.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（?）

4.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。（?）

5.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（??）

6.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.简答题(共4题，共18分)

1.如何保障大家在公共生活中的共同利益？

2.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？

3.共建有序生活，我们可以怎么做？

4.设计一份“公共生活秩序单”。

六.综合题(共1题，共6分)

1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.C

二.填空题

1.良好；基础

2.共建；共享；共同利益

3.践行者；受益者

4.社会环境；提高

5.参与；利用；享受

6.公共秩序；进步

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

2.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。

3.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。

4.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）

六.综合题

1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾

收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。