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2023-2024学年黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学高考语文一模试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
苏州檀香扇中有许多从古代_________下来的珍品,它们设计独到、做工精美,虽然当时的作者已无从_________,但丝毫不影响人们对这些艺术品的欣赏。从记载看,苏州檀香扇始于清初,上世纪二十年代已成为名媛佳丽_________的随手之物。(),一扇在手可清心怡神,置于箱箧可驱虫防蛀。过去的檀香扇以实用为主,如今的檀香扇则成为纯供观赏的艺术品,高贵富丽,典雅大方,玲珑纤巧,芬芳馥郁,富有地方特色。制作檀香扇时不可墨守成规,应与其他工艺艺术多加融合,用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术呈现。檀香扇的市场虽然不如20年前那样繁荣,但是从那时起就开始培养的年轻的手工艺人,现在已达到个人创作的最佳状态。期待从业者在市场需求与艺术传承之间找到一个_________,再出更多佳作,让苏州檀香扇的一缕幽香绵延不绝。
1.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的项是
A.流传考察不可或缺着力点
B.留传考察不可或缺平衡点
C.留传考查缺一不可着力点
D.流传考查缺一不可平衡点
2.下列填人文中括号内的语句,衔接最给当的一项是
A.檀香木十分名贵,可制成精美的扇子
B.檀香木拥有一种奇香、可制成精美的扇子
C.这种扇子拥有一种奇香,十分名贵
D.这种扇子以檀香木制成,拥有一种奇香
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.人制作檀香扇不可墨守成规,应与其他工艺艺术多加融合,用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术呈现形式。
B.制作檀香扇时不可墨守成规,应与其他工艺多加融合,用不同的材料及技艺来提高檀香扇的艺术呈现水平。
C.制作檀香扇不可墨守成规,应与其他工艺多加融合,用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术呈现形式。
D.制作檀香扇时不可墨守成规,应与其他工艺多加融合,用不同的材料及技艺来丰富檀香扇的艺术呈现。
2、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()
陆俨少被誉为中国最后一位文人画大家,其作品,达到了山水画创作的峰。做人事事可让,唯独作画,这是先生的信条。先生虽然一生作画无数,皆是,从无应酬之作。
A.别具一格当仁不让呕心沥血
B.别具风味义不容辞苦心孤诣
C.别具一格义不容辞呕心沥血
D.别具风味当仁不让苦心孤诣
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
“五四”的思想家尽管趋向于传统与现代之间的划界和对峙,但在其观念的深层,依然与传统无法分离。这里可以具体考察“五四”的核心观念与儒学的核心观念之间的关系。“五四”以科学与民主为其核心观念,传统儒学的核心观念则表现为仁与礼,二者呈现相分而又相融的关系。
在政治的视域中,建立政治秩序,实现社会有效合理的运行,这是五四时期的民主观念和儒学的“礼”的观念都追求的目标,但是在建立什么样的政治秩序、以什么方式进行政治治理这一问题上,五四时期所接受的民主观念和儒学所肯定的礼制却呈现了重要的差异。按照荀子的阐释,社会政治秩序的建立乃是基于“度量分界”。所谓“度量分罪”,也就是以礼为核心,将社会区分为一定的等级结构,并为等级结构中的不同成员规定与其地位相应的权利和义务。基于“礼”的“君君臣臣、父父子子”便是通过个体在政治、伦理等方面各自承担好相关角色,进一步建构不同层面的社会秩序。作为“礼”之延伸的纲常,则一方面内含对社会秩序的肯定,另一方面又将社会关系单向化,由此形成的秩序,更多地呈现等级之分。与之相对,“五四”所倡导的民主,以超越等级差别为前提,它所追求的是肯定权利平等前提下的政治秩序。在这里,平等之序与差等之序,形成了重要的分野。
然而,儒家的核心观念除了“礼”之外,还包括“仁”。“仁”既表现为普遍的道德原则,也具有政治层面的意义。从政治之维看,“仁”的内涵不仅体现在提倡仁政、主张德治或王道等方面,而且也表现在理解和处理深层面的政治关系之上。“仁”的基本前提之一是肯定人性平等,这一点在早期儒学那里便不难注意到。尽管这种平等意识在传统儒学中并没有落实于政治领域,而主要限于伦理之域,但它多少在历史层面为五四时期接受平等的观念提供了思想前提。
五四时期的另一个重要观念是科学,科学的观念和儒家的核心观念“仁”之间同样存在多方面的关联。五四时期,“科学”常常被具体化为
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