课题3 走进化学实验室（第2课时）教案.docxVIP

课题

第1单元课题3

走进化学xx室（第2课时）

备课日期

2021.9.10

授课日期

2021.9.13

科目

九年级化学

教学对象

C1905C1906C1916

教学

目标

【知识与技能】

1.能进行加热这一xx基本操作2.知道玻璃仪器的洗涤xx

【过程与xx】

1.初步学会给物质加热，学会运用比较、归纳概括等xx获取信息

2.动手操作，练习玻璃仪器的洗涤

【情感态度与价值观】

1.保持对化学的好奇心和探究欲，发展学习化学的的兴趣

2.发展善于合作，勤于思考、实践的科学精神

教学

重点

学会给物质进行加热这一xx基本操作；学会玻璃仪器方法

教学

难点

规范的进行加热和仪器洗涤的操作；引导学生主动参与探究的过程

教学

方法

目标教学法讲述法xxx

实验

准备

酒精灯、试管、试管刷、火柴等

xx

教学流程

教学内容与学生活动

设计意图

3分钟

对作业答案

对作业答案2.讲解易错题

弄懂错题

3分钟

课堂引入

复习提问1.药品的取用规则2.固体药品的取用3.液体药品的取用

巩固所学

1分钟

本节课目标

1.酒精灯的使用2.给液体物质加热3.连接仪器装置

4.洗涤玻璃仪器

整体认知

15分钟

学习目标:

物质的加热

1.酒精灯的使用方法

【知识点1】酒精灯的使用：酒精量不能超过容积的2/3；酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分，其中外焰温度最高。焰心的温度最低。物质加热时应用酒精灯的外焰。

【注意】①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；

②向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2／3；

③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；

④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

【知识点2】1.给物质加热时，要用酒精灯的外焰。

2.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的1/3。

3.加热试管时要使用试管夹，手握试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上，而且应该从试管的底部往上套，固定在离试管口1/3处。

4.加热时，试管倾斜跟桌面成45°角，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体所在部位加热。

5.加热时切记不可使试管口对着人。

6.给试管中的固体加热时，试管口朝下，防止冷凝水倒流回试管的底部，使试管破裂。

【注意】物质加热时，先预热，然后用酒精灯的外焰对着药品所在处加热。固体加热时试管口向下，液体加热时试管口向上。

学会酒精灯的使用方法及给物质加热

15分钟

学习目标:

连接仪器装置

【问题探究】怎样组装一套完整的实验仪器？如何检查装置的气密性？

【知识点3】①把玻璃管插入带孔橡胶塞；注意玻璃管口用水润湿；

②连接玻璃管和胶皮管；注意玻璃管口用水润湿；

③在容器口塞橡胶塞切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器；

④检查装置的气密性；注意先将导管放入盛水的烧杯中，再用手握住容器外壁，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管内水柱上升。

【注意】胶皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字——“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡胶塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。

（三）洗涤仪器

【问题探究】实验结束后需要清洗仪器，如何将玻璃仪器洗涤干净呢？判断玻璃仪器干净的标准是什么？

【知识点4】每一次实验完成后，还有一步必须清理实验桌、整理药品用具、洗涤仪器。当玻璃仪器内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。

学会连接常见的仪器，培养良好的实验习惯

作业

作业:xxx12-13页

xx

设计

1.3走进化学实验室（2）

1、物质加热——酒精灯2、加热液体3、连接仪器

课后

反思