识字3《“贝”的故事》 公开课课件 部编版二年级语文下册.pptxVIP

“贝”的故事

互动课堂同学们，你们知道海滩上这些大大小小、形态各异的东西是什么吗？贝

自由朗读课文，圈画本课的生字，借助拼音把生字读准，把课文读正确，读通顺。

识记生字珍饰赚随损财贫品前鼻音翘舌音平舌音zhēnshìzhuànsuísǔncáipínpǐn

甲漂贫购赚财损随易

识记生字甲骨文贝类漂亮珍贵饰品钱币钱财容易随身损坏jiǎɡǔpiàolèizhēnshìpǐnbìcáisuíyìsǔn

多音字漂piàopiāopiǎo漂亮漂浮漂白剂

识记生字人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，可以随身携带，不容易损坏。用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

小贝壳,真漂亮,当饰品,不易坏。贝壳小,很珍贵,作钱币,随身带。

巩固识记珍()()币()()财()()赔()()购()()贫()()珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷

互动课堂你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？甲骨文

互动课堂一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。介绍“贝”字甲骨文字形

你见过哪些贝类?这些贝类有什么共同特点?

互动课堂甲骨文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。

“贝”字的演变

指导书写结构：偏旁：组词：造句：沙滩上有许多漂亮的贝壳。独体贝贝壳宝贝扇贝bèi

指导书写结构：偏旁：组词：造句：我们要养成勤剪指甲的好习惯。独体丨指甲甲虫甲壳jiǎ

指导书写结构：偏旁：组词：造句：这个工艺品是用蛋壳做成的。上中下士蛋壳脑壳外壳ké

指导书写结构：偏旁：组词：造句：他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。上下骨骨折骨肉骨头gǔ

1.抄写词语。动物贝壳甲骨文张开样子2.朗读课文。

“贝”的故事第2课时

复习词语甲骨贝类漂亮珍贵饰品随身携带钱财赚钱赔本采购贫穷

不容易损坏

互动课堂“贝”字的演变过程贝壳甲骨文小篆楷书

“贝”字的字形演变多么有意思啊!你想知道在古时候贝壳还有什么特别的功能吗?有贝字旁的字大多与什么有关呢?这节课,我们继续学习

互动课堂古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

互动课堂饰品人们戴在身上装扮自己的东西。

互动课堂贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？用上“因为……所以……”句式说一说。因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。

互动课堂而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。两大特点贝壳币金元、银元纸币（交子）

互动课堂“漂亮、珍贵”的物品这么多，为什么只有贝壳被人们当作钱币呢？用上“……于是……”句式说一说原因。贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是人们把贝壳当作了钱币。

贝壳在古人眼里,不仅漂亮、珍贵,更重要的是还能随身携带,不容易损坏,所以课文把“而且”放在这两种特点之间,说明贝壳被当作钱币有多个原因。

互动课堂所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。指明“贝”作偏旁时所表之意赚得利得钱赔损失钱财购用钱买贫没钱货货物；卖

读一读赔本赔礼购买采购贫苦贫穷赚钱赚头百货购货财富财产

互动课堂看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝··

互动课堂“王”字旁的字与宝石有关。

互动课堂古时候的镜子多是铜镜,铜镜是用金属铜打磨成的镜子,金字旁的字多与金属有关。

互动课堂根据提示用自己的话讲述“贝”的故事吧。“贝”字的起源古代人们把贝壳当作饰品和钱币“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。

指导书写结构：偏旁：组词：造句：这些书就是她的全部财产了。左右贝财产财物发财cái

指导书写结构：偏旁：组词：造句：我们之间的感情不是金钱能够衡量的。左右钅金钱赚钱花钱qián

指导书写结构：偏旁：组词：造句：妹妹把硬币都放进了存钱罐里。独体丿bì硬币纸币钱币

指导书写结构：偏旁：组词：造句：小明与他的几个同学在操场上打球。独体一参与赠与相与yǔ

指导书写结构：偏旁：组词