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教师资格之幼儿保教知识与能力考前冲刺测试卷

单选题（共20题）

1.关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）

关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（）

A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异

B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点

C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

【答案】A

2.对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料()的特点。

A.动态性

B.多元性

C.丰富性

D.操作性

【答案】A

3.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。

最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

【答案】B

4.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）。

儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（）。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

【答案】A

5.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在()。

儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在()。

A.2岁以后

B.3岁以后

C.4岁以后

D.5岁以后

【答案】B

6.幼儿园体育的重要目标是()。

幼儿园体育的重要目标是()。

A.组织形式多样的体育活动

B.培养幼儿对体育活动的兴趣

C.身体健康

D.提高自我保护意识和能力

【答案】B

7.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。

20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。

A.桑代克

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.杜威

【答案】B

8.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于()

教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】B

9.幼儿园艺术教育的主要目标是（）

幼儿园艺术教育的主要目标是（）

A.发展幼儿的艺术技能

B.培养幼儿的艺术感受和表达能力

C.丰富幼儿的艺术知识

D.拓展幼儿的逻辑思维能力

【答案】B

10.中班区域活动内容最少为（）。

中班区域活动内容最少为（）。

A.6—7个

B.8—9个

C.9—10个

D.11—12个

【答案】B

11.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）

婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）

A.生理的需要

B.情绪表达性需要

C.自我调节性需要

D.社会性需要

【答案】D

12.会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）。

会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（）。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

【答案】C

13.“理性、严格、民主、耐心和爱”是()教养方式的特点。

“理性、严格、民主、耐心和爱”是()教养方式的特点。

A.权威型

B.专制型

C.溺爱型

D.忽视型

【答案】A

14.幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

A.掌握代名词“我”

B.掌握代名词“你”

C.掌握代名词“他”

D.分清自己及他人

【答案】A

15.幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是()。

幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小，焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是()。

A.缄默症

B.自闭症

C.恐惧症

D.焦虑症

【答案】A

16.根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。

根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。

A.2

B.2-7

C.7-12

D.12

【答案】B

17.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（）

下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（）

A.冷处理

B.安抚

C.斥责

D.转移注意力

【答案】C

18.在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是()。

在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形