印刷术(课件)五年级上册科学青岛版.pptxVIP

第6单元创新与发明;科学知识目标

了解古今文字的记录方式，知道印刷术的发展历程。

科学探究目标

能在制作过程中，体验活字印刷发明创造的过程及技术的应用。

科学态度目标

能在好奇心的驱使下，对雕刻印章产生浓厚的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标

认识到技术的发展和运用影响着社会发展。;问题与猜测;印刷术在中国的发展及其重大影响;印刷术在中国的发展及其重大影响;印刷术在中国的发展及其重大影响;印刷术在中国的发展及其重大影响;印刷术在中国的发展及其重大影响;体验活字印刷术;了解当今先进的印刷技术;总结;（1）填空题。

①隋唐时期之前，书籍大多是手抄的。手抄（）、（），易（）、（）。

②北宋毕昇发明的（），完成了印刷史上一项重大的革命。

③照片打印机使用的是（）技术。

（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

①毕昇发明了世界上最早的印刷术。（）

②超微墨滴打印技术被广泛应用于静电复印机中。（）

③活字印刷术的字可以排印任何书籍，活字可以反复使用。（）

（3）将正确答案的序号填在括号里。

①下列关于文字记录方式的演变顺序正确的是（）。

A.手抄→活字印刷→雕版印刷

B.手抄→雕版印刷→活字印刷

C.雕版印刷→手抄→活字印刷

②在印章上雕刻“李”字时，要刻成（）。

A.B.C.

③被认为是中国印刷技术的第二次革命的是（）。

A.雕版印刷技术

B.活字印刷技术

C.汉字激光照排技术

;综合探究