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这篇文章主要讨论了广西民族大学基于OBE教育理念培养拔尖国际会计人才的改革措施它分析了民族地区培养拔尖国际会计人才面临的挑战以及存在的问题文章提出了相应的解决方案,包括curriculum设计教学方法评价模型和人才培养系统等方面的改进方案此外,文章还提到了如何引导毕业生走向更广阔的国际化视野,提高其综合素质,实现多元化发展最后,该文章强调了培养全球视野的应用型会计人才的重要性,呼吁其他民族地区高校借鉴并推广这种做法

基于OBE理念的民族地区拔尖国际会计人

才培养体系改革研究

作者:廖东声彭昱豪陈曦

来源:《高教学刊》2021年第21期

摘要:随着经济全球化的不断发展,社会对国际化人才的需求越来越大,拔尖国际会计

人才的短缺问题也逐渐暴露出来。文章以广西民族大学为例,基于OBE教育理念,结合民族

地区国际化会计教育发展现状和民族地区的社会发展需求,对民族地区拔尖国际会计人才培养

体系进行分析,指出民族地区培育拔尖国际会计人才培养体系存在重理论轻实践、重结果轻过

程、区域适应性不强等问题。据此,文章以成果、学生、可持续、国际化为导向,对课程设

计、教学方式、考核模式、人才培育体系等方面提出相应对策,为民族地区培育适应国际市场

经济发展需要的宽口径、多方向、复合型的拔尖应用型国际化会计人才提供有益建议,并为其

他民族地区高校拔尖国际会计人才的培育提供参考,进而更好地促进民族地区对外经贸的发

展。

关键词:OBE理念;国际会计;人才培养

中图分类号:C961文献标志码:A文章编号:2096-000X(2021)21-0146-04

Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofeconomicglobalization,thedemandfor

internationaltalentsisincreasing,andtheshortageoftop-notchinternationalaccountingtalentsis

graduallyexposed.TakingGuangxiUniversityforNationalitiesasanexample,thisarticleanalyzes

thetop-notchinternationalaccountingtalenttrainingsysteminethnicregions,whichcombinedwith

thedevelopmentstatusofinternationalaccountingeducationandthesocialdevelopmentneedsof

ethnicregions,basedonOBEeducationconcept.Itispointedoutthatthecultivationsystemfortop-

notchinternationalaccountingtalentsinethnicregionshassomeweaknesssuchasemphasizing

theoryoverpractice,focusingonresultsandignoreprocessandweakregionaladaptability.

Accordingly,guidedbyresults,students,sustainabilityandinternationalization,thisarticle

proposescorrespondingcountermeasuresintermsofcurriculumdesign,teachingmethods,

evaluationmodelsandtalentcultivationsystems.Besides,thearticleprovidessomeuseful

suggestionsforthecultivationofwide-caliber,multi-directionalandcompoundtop-notch

application-orientedinternationalaccountingtalentsthatmeettheneedsofthedevelopmentofthe

internationalmarketeconomy,whichcanbereferenceforuniversitiesinotherethnicregions.

Moreover,theserecommendationswillpromotethedevelopmentofforeigntradeandeconomic

cooperation

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